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如圖是某種生態系統圖解,請據圖回答:
(1)圖中屬于生產者的是:
_;屬于消費者是:
鼠、食草昆蟲、蜘蛛、青蛙和蛇
鼠、食草昆蟲、蜘蛛、青蛙和蛇

(2)從總體上看植物的數量總是比食草動物
,食草動物的數量總比肉食動物

(3)從圖中可以看出,生產者與消費者之間的關系是
吃與被吃
吃與被吃
關系.這樣就形成了
食物鏈
食物鏈
.本圖中有
3
3
條食物鏈,它們相互關聯,形成
食物網
食物網
.此圖中最長的一條食物鏈可表示為:
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

(4)如果大量捕殺青蛙,那么在短時間內蜘蛛會
增多
增多
,食草昆蟲會
增多
增多
,蛇會
減少
減少

(5)圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統,缺少
非生物
非生物
部分和
分解者
分解者
部分.
(6)如果有毒物質DDT污染了草,那么積累有毒物質DDT最多的生物是
分析:此題考查的知識點是生態系統的組成,物質能量沿著食物鏈傳遞逐級遞減,食物鏈,生態系統具有自動調節能力;有害物質沿食物鏈積累,據此分析解答.
解答:解:(1)、生產者是指能進行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供有機物(食物)和氧氣的綠色植物.因此,草是生產者.消費者是指不能進行光合作用,必需以現成的有機物為食的動物.因此屬于消費者的是鼠、食草昆蟲、蜘蛛、青蛙和蛇.
(2)、在生態系統中,物質能量是沿著食物鏈、食物網流動的,并逐級減少,因此營養級越低數量越多,營養級越高數量越少.故從總體上看植物的數量總是比食草動物多,食草動物的數量總比肉食動物多;
(3)、食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現分解者.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起食物鏈的起點是生產者,終點是消費者,在該生態系統中草是生產者,而,所以圖中共有3條食物鏈:①草→食草昆蟲→青蛙→蛇;②草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇;③草→鼠→蛇.食物鏈中營養級越多的食物鏈越長. 故此圖中最長的一條食物鏈可表示為草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇.
(4)、生態系統具有自動調節能力,使各種生物的數量和所占的比例總量維持在相對穩定的狀態,這個生態系統就達到了生態平衡.如果大量捕殺青蛙,那么在短時間內蜘蛛、食草昆蟲會因天敵減少,數量增多;蛇因食物減少,數量減少.
(5)生態系統的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).判斷是否是一個生態系統的關鍵是看是否有生產者、消費者、分解者和非生物部分,缺一不可.圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統,缺少非生物部分和分解者.
(6)有毒物質在生物體內不易被排出和分解,隨著食物鏈逐級積累,DDT作為一種劇毒物質,會沿著食物鏈傳遞并逐漸積累,而蛇的營養級別最高,所以蛇的體內DDT的含量最多.
故答案為:(1)草;鼠、食草昆蟲、蜘蛛、青蛙和蛇;
(2)多;多;
(3)吃與被吃;食物鏈;3;食物網;食物網;草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
(4)增多;增多;減少
(5)非生物;分解者
(6)蛇
點評:解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是草原生態系統食物網示意圖,請據圖分析回答下列問題.
(1)某同學用“陽光→草→鼠→貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈,其錯誤是①陽光是該生態系統的
非生物
非生物
部分,不能寫入食物鏈中;②食物鏈中的起始端只能是
生產者
生產者
而不能是其他成分.
(2)如果該生態系統受到重金屬鑷的污染,則圖中
的體內重金屬鑷的含量最高.
(3)該生態系統中鷹與蛇的關系是
捕食
捕食
競爭
競爭
若某種關系導致鼠害的發生,一段時期內,該生態系統中狐、鷹、蛇的數量會隨之增加,而隨著上述幾種動物數量的增加和綠色植物數量的減少,鼠的數量也會隨之
減少
減少
,使生態系統逐漸恢復原樣,這表明生態系統具有一定的
自動調節
自動調節
能力.
(4)在上述生態系統中,有兩類生態系統的組成成分沒有被體現出來,它們分別是
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者
,但它們是生態系統不可缺少的成分.
(5)某地人工種植了大片草地,但每年都會遭遇到嚴重的蟲害.而天然草原則很少出現蟲害,其原因是
天然草原比人工種植的草地生物種類多、自動調節能力強
天然草原比人工種植的草地生物種類多、自動調節能力強

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某種生態系統圖解,請據圖回答:
(1)圖中共有
3
3
條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了
食物網
食物網
.寫出圖中最短的一條食物鏈
草→兔→蛇
草→兔→蛇

(2)該生態系統中的生產者是

(3)圖中若表示一個生態系統,其組成成分中還應添加
分解者
分解者
非生物成分
非生物成分

(4)如果有毒物質DDT污染了草,那么積累有毒物質DDT最多的生物是

(5)該食物網中個體數量最多的生物是

(6)圖中蛇與青蛙的關系是
捕食關系
捕食關系
,鼠與食草昆蟲、蜘蛛與青蛙的關系是
競爭關系
競爭關系

(7)蜘蛛和青蛙在生態系統中的作用是
消費者
消費者

(8)該生態系統的能量最初來自于
太陽能
太陽能

(9)如果有人大量捕捉青蛙,那么食草昆蟲的數量變化是
先增加后減少
先增加后減少
,這說明生態系統具有一定的
自動調節
自動調節
能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某種生態系統圖解,請據圖回答:
(1)圖中共有
3
3
條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了
食物網
食物網
.寫出圖中最短的一條食物鏈
草→鼠→蛇
草→鼠→蛇

(2)該生態系統中的生產者是

(3)圖中生態系統組成成分的生物部分缺少了
分解者
分解者

(4)如果有毒物質DDT污染了草,那么積累有毒物質DDT最多的生物是

(5)如果大量撲殺蛇,蛇的數量大量減少,在一段時間內,青蛙和鼠的數量將會
增加
增加

(6)生態系統的穩定性是由于生態系統具有一定的
自動調節
自動調節
能力.但這種調節能力是有一定限度的,如果外界的干擾超過這個限度,這個生態系統將會遭到
破壞
破壞

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某種生態系統圖解,請據圖回答:
(1)該生態系統中的生產者是
.消費者是
動物
動物

(2)圖中共有
3
3
條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了
食物網
食物網
.寫出圖中最短的一條食物鏈
草→鼠→蛇
草→鼠→蛇

(3)如果有毒物質DDT污染了草,那么積累有毒物質DDT最多的生物是

(4)此圖若表示一個生態系統,其組成成分中還應添加
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

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