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【題目】圖為肺泡與血液間的氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動或氣體進出的方向。下列相關敘述錯誤的是(  )

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 乙和肺泡壁都由一層上皮細胞構成

C. 與乙相比,肺泡中的氧氣少

D. b從肺泡到乙,依據的原理是氣體的擴散作用

【答案】C

【解析】

肺是呼吸系統的主要器官,是氣體交換的主要場所,肺泡是氣體交換的主要部位,肺與外界空氣間的氣體交換也叫肺的通氣,通過呼吸運動實現的;肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內的氣體交換,是通過氣體的擴散作用實現的。

A、a、b表示肺泡內的氣體交換,是通過氣體擴散作用實現的,根據箭頭方向可知ab分別表示二氧化碳和氧氣,故A正確;

B、乙是肺泡外的毛細血管,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于氣體交換,故B正確;

C、乙是肺泡外的毛細血管,當血液流經肺泡外的毛細血管網時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,由顏色暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動脈血,所以毛細血管丙處的血液含有較多的氧,丙處流的是動脈血,而乙處由于二氧化碳含量多,氧氣含量少(肺泡中的氧氣含量多),所以此處流的是靜脈血,故C錯誤;

D、從肺泡到乙,依據的原理是氣體的擴散作用,及乙處的二氧化碳通過擴散作用進入肺泡內,而肺泡內的氧氣通過擴散作用進入毛細血管的血液中,故D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大豆是我國常見的重要經濟作物之一。下面是某同學在復習綠色開花植物的一生時,繪制的大豆的結構層次及其關系示意圖。請據圖回答問題:

(1)大豆的葉肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結構是 (填序號)。

細胞壁 細胞膜 細胞質 細胞核 液泡 葉綠體 線粒體

(2)b過程中,首先進行的一項重要的生理活動是 。

(3)大豆種子結構中的[ ] 將來可發育成新的植物體。

(4)春天,大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發所需要的 。種子萌發的過程中,種子內儲存的有機物的變化是 。

(5)大豆植株上結的豆莢內有多粒種子,原因是 。

(6)大豆與豆娘(一種昆蟲)相比在結構層次上缺少的是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物可以進行無土栽培的原因是( 。

A.植物吸收的并不是土壤中的無機鹽

B.植物的根只從土壤中吸收水分和無機鹽

C.土壤對植物的生長并沒有作用

D.根只吸收水分和含氮、磷、鉀的無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據種子結構圖回答相關問題:

(1)菜豆種子發育成莖和葉的是[_]______。

(2)菜豆種子貯藏營養物質的是[]______

(3)玉米種子具有保護作用的是[]______。

(4)玉米種子貯藏營養物質的是[]______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】流程圖可用來表示連續發生的一系列生理活動,下列流程圖中錯誤的是

A. 水分從土壤中進入植物體再散失出去的過程是:土壤→根毛→根部導管→莖部導管→葉脈中導管→葉肉→氣孔→大氣

B. 某同學吃西瓜時,將一粒西瓜子咽了下去,西瓜子的“旅行路線”是:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

C. 各類營養物質在人體消化道中被消化的先后順序是:淀粉、脂肪、蛋白質

D. 胚胎發育的過程:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進入青春期后,促使男孩長出胡須的激素是( )

A. 雌性激素 B. 雄性激素 C. 生長激素 D. 甲狀腺激素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,與肺的氣體交換作用無直接關系的是( 。
A.肺泡數目極多
B.肺泡位于細支氣管的末端
C.肺泡外包繞著毛細血管
D.肺泡壁和毛細血管壁只有一層上皮細胞組成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將下列珍稀動物與其所屬類群用線段連接起來。

中華鱘 a.哺乳類

金絲猴 b.魚類

朱鸚 c.爬行類

揚子鱷 d.鳥類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,生態系統各組成成分之間存在著密切的關系。據圖回答:

1)圖中表示的生理過程是

2)從功能上看,圖中A所示生物是生態系統中的 。

3)請寫出圖中的食物鏈 。若該生態系統受到某種有害物質的污染,一段時間后,體內有害物質含量最高的生物是 。

4)大氣中的二氧化碳增多會導致溫室效應。生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放? 。

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