【題目】下圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化。
實驗裝置中1、2、3、4分別代表什么結構?
1 2 3 4
(1)A圖表示在 ,B圖表示在 。
(2)吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌 ,使胸腔容積 ,肺隨著 ,肺內的氣體壓力 ,氣體便被吸入。呼氣時,肋骨間的肌肉和膈肌 ,使胸腔容積 ,肺隨著 ,肺內的氣體壓力 ,氣體便被排出。
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【題目】下面數據是取自某正常人原尿和尿液的樣品,下圖是腎單位結構模式圖。請回答。
物質 | 葡萄糖 | 無機鹽 | 蛋白質 | 尿素 | 血細胞 |
樣品A(g/L) | 0 | 16.0 | 0 | 2.0 | 無 |
樣品B(g/L) | 1.0 | 7.5 | 0 | 0.3 | 無 |
(1)根據表內數據分析,原尿是 (填“樣品A”或“樣品B”),存在于右圖中的[ ] 中。
(2)圖中1 2 3
(3)當血液流經5時,血漿中的大部分水、無機鹽、葡萄糖及尿素等物質通過 到腎小囊中形成原尿。圖中6 處的幾個向左的箭頭的含義是 。圖中④ ⑤ ⑥ 合稱為 。
(4)原尿和尿液相比,尿液中不含 ,若[5]腎小球有炎癥,尿液中會出現 。
(5)尿液中如果出現了葡萄糖,可能是[ ] 的 作用出現了問題。
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【題目】據顯微鏡的結構圖回答問題
(1)圖中主要起放大作用的是[ ] 和[ ] 。
(2)在顯微鏡的結構中能使鏡筒升降的是[ ] 和[ ] 。
(3)某同學在用低倍鏡觀察切片時,發現視野中有一黑點。移動裝片黑點不動,轉換物鏡后黑點仍在。請問黑點在 上。
(4)某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞,看到的物像如圖1中①所示,若要觀察的物像達到圖1中②所示效果,他應將裝片向_____________移動。當他畫出其中的一個細胞,在畫細胞核時,不能涂抹或用陰影表示,而應該用疏密不同的_______表示。
(5)在觀察中物鏡由10×換為40×時,視野的亮度變化是 。這時,你應該調節 和 使視野明暗適宜。
(6)在一架光學顯微鏡的鏡頭盒里有4個鏡頭(如圖所示),若要使視野中看到的細胞數量最少應選用哪一組鏡頭( )
A.甲和丙 B.乙和丁 C.乙和丙 D.甲和丁
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【題目】玉米是我市主要的糧食作物之一,是公認的“黃金食品”.圖中字母A、B、C、D表示玉米的部分生長發育過程,數字1、2、3表示玉米種子的結構.請據圖回答問題:
(1)玉米種子中3所指結構由 發育而來.A過程所需的營養物質來自玉米種子的[ ] .
(2)某地因天氣異常導致玉米穗缺粒現象嚴重,主要原因是[ ] 過程受到影響.假如一玉米果穗上只有20個玉米粒,受精過程中至少需要 個精子.
(3)植物蒸騰失水“門戶”的開閉是由 控制的.隨著氣溫上升,玉米植物的蒸騰作用增強,促進了根對 的吸收.
(4)蝗蟲的幼蟲和成蟲主要以玉米等禾本科植物的葉片為食,食量大,容易形成蝗災.蝗蟲的發育過程與果蠅不同,沒有蛹期,這樣的發育過程叫做 .
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【題目】“感受生命律動,聆聽花開聲音”實驗中學開設了作物種植校本課程.同學們在校園“開心農場”種植了辣椒,并對栽培和生長過程做了觀察記錄.
(1)春末,選取一平整地塊,施足肥料,適量澆水,疏松土壤,然后種上辣椒種子.這些措施保證了種子萌發所需的_________外部條件.
(2)一周過后,幼苗陸續破土而出,你知道嗎?首先是胚根突破種皮發育成根,隨后胚軸伸長,胚芽發育成_________.
(3)隨著辣椒植株的茁壯成長,“開心農場”成了我們的探究樂園.一個晴朗的早上,我們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株,并扎緊袋口,中午時發現,塑料袋內壁出現了一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的_________;傍晚,我們將帶火星的西木條伸進了塑料袋,袋內的氣體使木條瞬間復燃,這些氣體來自植物的_________;隨后,我們再次給植株套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮.將點燃生物西木條伸進袋內,西木條熄滅了,原因是_________.
(4)一個月后,辣椒進入開花期,粉白的小花佇立在枝丫間,煞是可愛!我們對花進行解剖(圖1),推測[_________]_________與種子形成有直接關系.
(5)幾天后,花逐漸凋謝,果實逐漸膨大起來.我們不禁產生了這樣的疑問:果實每天膨大的體積相同嗎?我們決定采用測量法,探究果實發育過程中體積的變化.
具體的操作方法是:采用排水法(圖2),每天定時測量幼果的體積,測量時不能傷害幼果和枝葉,連續測量一周以上.
請幫助我們設計觀察記錄表:
(6)辣椒終于長大啦!紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條.剖開其中一個,發現基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子(圖3).這至少需要_________個精子參與受精.
(7)咦.辣椒的果皮有紅色和黃色呢,它們在遺傳學上被稱為一對相對性狀,紅色由顯性基因A控制,黃色由隱性基因a控制.若將紅色辣椒植株的花粉授到黃色植株的柱頭上,則結出的辣椒果皮的顏色為_________色,其種子內胚的基因組成為_________.
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【題目】如圖是生殖發育有關的示意圖,請分析作答:
(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發育過程,其中圖甲屬于 發育,乙發育經歷了四個階段,比甲多了一個 的發育過程。
(2)丙中新生命與母體是通過〔 〕 進行物質交換的。
(3)丁圖表現了被子植物受精的過程,其中受精后的〔 〕 能夠發育成種子。
(4)微山湖盛產蓮藕,蓮藕的繁殖方式屬于 繁殖。
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