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【題目】公園里綠樹成蔭，被稱為天然“氧吧”，你認為到公園“吸氧”的最佳時間是：

A. 黃昏 B. 上午 C. 、凌晨 D. 深夜

【答案】A

【解析】在夜間無光，植物不進行光合作用，只進行呼吸作用，不斷消耗氧氣，所以清晨時氧氣的濃度較低，而在白天，植物進行光合作用，不斷釋放出氧氣，也能進行呼吸作用，消耗氧氣，但光合作用的強度大于呼吸作用的強度，所以在黃昏時空氣中氧氣的含量較高，為在公園“吸氧”的最佳時間。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究“酸雨”對小麥種子萌發的影響，設計以下實驗：

步驟一：把120粒浸泡過的小麥種子，平均分為三組，分別放在以下3個培養皿中。

步驟二：每天定時對A、B、C培養皿分別噴灑等量且適量的酸性強的酸雨、酸性弱的酸雨、蒸餾水。

步驟三：7天后觀察小麥種子萌發結果。

分析回答：

（1）此探究活動中作為空白對照組的是 ，變量為 。

（2）三個培養皿中萌發率最低的是 。

（3）該探究活動可得出的結論是： 。

（4）小麥種子采用120粒，而不能太少的原因是 。

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【題目】如圖是某校學生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據觀察繪制的細胞模式圖，請分析回答：

（1）圖甲中 b 圖表示的操作過程是_____，c 圖中滴在載玻片中央的液體是_____。

（2）圖乙中②是_____，內含_____物質；①是_____，作用：_____，

（3）觀察時，為了使物像更清晰應調節圖丙中[_____]．若顯微鏡目鏡為 10×，物象放大了400倍，則物鏡的放大倍數為_____倍。

（4）口腔上皮屬于組織，組織是_____的結果。植物體與人體相比沒有的結構層次是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示。你認為______同學的觀察效果最好。其他三位同學觀察效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規范操作，請你給操作不規范的一位同學提出改進建議，使他獲得最好的觀察效果。你指導的是 同學，建議是： 。

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【題目】如圖是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序應是 （　�。�

A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ②④③①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓生活在潮濕、疏松的土壤中，它進行氣體交換依靠

A．剛毛 B．濕潤的體壁 C．環帶 D．體節

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【題目】下圖為人體的血液循環過程模式圖，請據圖回答

（1）某人一氧化碳中毒，吸入一氧化碳后首先進入心臟的_________（填序號）

（2）②所代表的氣體進入組織細胞后在細胞內的___________中分解有機物并釋放能量。

（3）血液經過“肺泡周圍毛細血管”后，發生的變化是_______________________。

（4）人體血液循環包括體循環和肺循環兩條途徑，血液在兩條循環途徑中流動的共同規律是：________→動脈→毛細血管→靜脈→心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列影響水稻生存的因素中，屬于生物因素的是：

A. 陽光 B. 土壤 C. 水分 D. 稻飛虱

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【題目】若在蚯蚓的身體上涂一層石蠟，然后將其放在光滑的玻璃板上，蚯蚓將會

A．因無法呼吸而最終導致死亡 B．正常運動

C．因無法運動取食而最終導致死亡 D．不能正常運動

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