【題目】蛇沒有四肢,它不屬于爬行動物.(判斷對錯)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為部分生物的生殖發育示意圖,請據圖分析回答:
(1)圖甲中的M表示的發育過程稱為_________________。
(2)圖乙是昆蟲個體發育過程模式圖,其中B表示蛹期,則蝗蟲的發育過程是_______________用字母和箭頭表示);和蝗蟲的發育過程類似的昆蟲有________________(至少寫出兩種動物)。
(3)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發育的部位是[ ]_________,為胚胎發育提供營養物質的結構有______(填標號)。
(4)對比甲乙丙和丁的生殖方式,丁為___生殖,成功的關鍵是1和2的_____緊密結合,新形成的植物將表現出[ ]___________的性狀。
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【題目】如圖為消化系統模式圖,請據圖回答.
(1)[ ] 是人體一個非常重要的器官,它分泌的 雖不含消化酶,但能乳化脂肪成微滴促進消化.
(2)蛋白質的消化是從圖中[ ] 開始的,在[ ] 內最終被分解成氨基酸.
(3)“細嚼慢咽”是一種良好的飲食習慣,因此,我們在吃飯時要盡量在[ ] 中進行充分地咀嚼和攪拌,減輕腸胃的負擔.
(4)[5]分泌的消化液能把淀粉初步消化成 ,它還需要被消化成 才能被人體吸收.人體吸收營養的主要場所是[ ] .
(5)某人患了急性闌尾炎需要手術切除的器官是[ ] .
(6)老年人發生便秘,主要是因為糞便在[ ] 內停留時間過長,水分在此處被過度吸收引起糞便干燥,難以排出.
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【題目】下列屬于兩棲動物的一組是( ) ①青蛙、隗蛤堋、鄞篥F ④揚子鱷、蔟敗、尴旙ⅰ、吆*{、嗉佐~.
A.①②③④⑤
B.①②③⑥
C.①②③⑤⑥
D.①②③④⑤⑥⑦⑧
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【題目】科學研究發現,用適量的“汽水”(一種能釋放二氧化碳的溶液)澆灌植物,能促進植物的生長.原因是它能( )
A.增強呼吸作用
B.增強光合作用
C.增強蒸騰作用
D.促進水分吸收
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【題目】下表給出了四種有關耳垂基因型婚配(用×表示)的類型,并對所生子女的耳垂遺傳趨勢進行了預測。A為顯性基因,控制有耳垂,a控制無耳垂。則表中的判斷和推測不完全正確的是
組別 | 婚配類型 | 對父母性狀的判斷 | 對后代性狀的預測 |
A | Aa×Aa | 父母雙方都有耳垂 | 后代有耳垂的可能性為2/3 |
B | AA×Aa | 父母雙方都有耳垂 | 后代全部有耳垂 |
C | AA×aa | 父母只有一方有耳垂 | 后代全部有耳垂 |
D | Aa×aa | 父母只有一方有耳垂 | 后代有耳垂的可能性為1/2 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下圖是某些生物的生殖和發育過程示意圖,其中①代表受精過程,②代表發育過程。請據圖回答下列問題:
(1)圖中生物的生殖是____(填“有性”或“無性”)生殖。
(2)若圖中生物體代表家蠶,過程②需要經歷受精卵、_____、____和成蟲四個階段,這種發育屬于____發育。
(3)若圖中生物體代表青蛙,過程①是____(填“體內”或“體外”)受精。
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【題目】下圖是經整理后的男、女體細胞中染色體排序圖,請仔細觀察后回答下列問題:
(1)從圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體的存在方式是_____。
(2)根據染色體組成可以判斷____圖是男性染色體排序圖。
(3)男性的性染色體組成為____。
(4)男性能產生____種類型的精子。
(5)若甲、乙是一對夫婦,則甲產生的生殖細胞與乙產生的含有_____性染色體的生殖細胞結合,所生后代的性別表現為女性。
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