精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下列能體現生物之間合作關系的是（　�。�

A. 水稻與雜草 B. 螳螂與蟬 C. 螞蟻筑巢 D. 狼與兔子

【答案】C

【解析】生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。水稻與雜草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關系；螳螂與蟬是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系；狼與兔子是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系。螞蟻筑巢，需要彼此合作、密切配合才能完成，因此屬于合作關系。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，甲為植物葉片的生理活動示意圖（①②代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向），乙為該植物在夏季晴朗天氣中一天內某些生理過程的變化曲線。請據圖分析作答：

（1）甲圖中，若該過程表示呼吸作用，則②代表的物質是_____，乙圖中表示呼吸作用的曲線是_____。

（2）若甲表示光合作用，則②代表的物質是_____，物質②產生于葉肉細胞的_____（填細胞結構）；光合作用的反應式：_____。

（3）若甲表示蒸騰作用，植物體內的運輸②的結構是_____。

（4）從葉片的結構分析，圖甲中物質①②進出通道是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成示意圖，請據圖回答：

（1）、圖中結構G 、H 和圖中的C 構成一個腎單位。

（2）、在尿的形成過程中要經過兩個作用過程，即圖中的A 作用和C 作用，通過A過程形成的液體B為 ，通過C過程形成的液體D為 。

（3）、與圖中的G相連的小血管E為 ，F為 。

（4）、液體在A過程中，除了血液中的 和大分子的 以外，血漿中的一部分水分、 、 和尿素等物質都可以通過；而在C過程中，對人體有用的物質，如大部分的水、全部的 和部分無機鹽被結構I重新吸收，并且進入包圍在C外的毛細血管中，送回到血液里。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察放入抗凝劑的血液的實驗中，將10mL新鮮的人體血液和抗凝劑混合，24小時以后，出現了如圖所示的分層現象，據圖回答問題。

（1）血液中運輸養料和廢物的成分是圖中所示的_____部分，其主要成分是_____，除上述功能外，還具有_____的功能。

（2）氧氣進人血液以后，主要由圖中_____部分血細胞來運輸。

（3）能吞噬病菌的血細胞存在于圖中的_____部分，能止血和加速凝血的血細胞存在于圖中的_____部分。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于血管和心臟的敘述錯誤的是（ ）

A. 瓣膜能防止血液的倒流 B. 靜脈血管中有靜脈瓣

C. 心房與心室之間有房室瓣 D. 動脈血管中有動脈瓣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統部分器官形態結構示意圖，圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，請根據圖回答下列問題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結構是[]_____，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經導管流入[]_____內．

（2）圖二中，能夠體現出營養物質被消化的主要部位是_____（填字母代號），X曲線所代表的物質是_____，該物質最終被分解為_____．

（3）圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[]_____．該器官內腺體所分泌的消化液中含有_____酶．在該器官內開始被消化的物質是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液不停地在封閉的循環系統內循環流動，其動力來自

A. 動脈的收縮和舒張 B. 心臟不停地有規律的收縮和舒張

C. 靜脈的收縮和舒張 D. 肌肉的收縮推動血液流動

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是模擬膈肌運動的模型，據圖回答：

（1）玻璃鐘罩代表胸廓，_______代表的是氣管，______代表的是肺，______代表的是膈肌。

（2）圖中B表示的狀態是________，此時，膈肌________，膈頂部_________，胸廓容積增大，外界空氣通過呼吸道________肺。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組將兩株長勢相似的同種植物暗處理一晝夜后，設計如圖所示實驗裝置，陽光下照射數小時，用于探究綠色植物的生理作用。據圖回答：

（1）甲裝置收集的氣體能使帶火星的木條復燃，該氣體是_______；觀察到塑料袋內壁有許多水珠，這是植物體內的水分通過葉表皮上的_______（填結構名稱）散失形成的。

（2）乙裝置產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該裝置中使用的塑料袋是_______（填“透明”或“黑色”）的。

（3）從甲、乙裝置中，各選取一片生長狀況相似的葉片，脫色、漂洗后，滴加碘液，變藍的是_______（填“甲”或“乙”）。

（4）根據實驗結果分析，要提高大棚作物產量，可采取的措施是_______（答出1點即可）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视