精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
（2010?東營）日常生活中所說的果實與生物學意義上的果實不完全相符．下列植物的結構中，屬于生物學意義上的果實的一組是（　�。�
分析：本題考查果實與種子的認識．本知識可結合植物的果實結構進行記憶．
解答：解：果實是被子植物的花經傳粉、受精后，由雌蕊的子房或有花的其他部分參加而形成的，包括果皮和種子，種子是植物的胚珠經受精后長成的結構，果皮是子房壁發育而成的，
A、花生屬于果實，杏仁和白果屬于種子，不符合題意．
B、南瓜子、綠豆屬于種子，板栗屬于果實，不符合題意．
C、芝麻、松子屬于種子，西瓜屬于果實，不符合題意．
D、葵花籽、玉米粒、小麥粒都屬于果實，符合題意．
故選：D
點評：果實包括果皮及種子兩部分，由雌蕊的子房發育而成的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?東營）北京時間2010年4月14日，在我國青海省玉樹縣發生里氏7.1級大地震．地震發生后，黨和各族人民發揚“和人民在一起”、“不放棄、不拋棄”的精神，迅速展開了一場生命大營救．請分析回答下列問題：
（1）被埋在廢墟中的待援救人員，可以通過飲用自己的尿液來補充體內的
水
水
和無機鹽；必要時，還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物，以保持體內
營養物質
營養物質
的供給．
（2）某傷員的前臂橈動脈出血，應在此人前臂的
近
近
（填“近”或“遠”）心端用止血帶止血．若因出血過多而需要大量輸血時，應以輸入
同型
同型
血為原則．醫生為其在前臂靜脈輸入的血液首先進入此人心臟的哪個腔？
右心房
右心房
．
（3）當遇到緊急情況，病人生命垂危時，需要對病人進行人工呼吸．人工呼吸是根據呼吸運動原理是用外力使病人的
胸廓
胸廓
有節律地擴大和縮小，逐步恢復呼吸功能．
（4）從地震中救出的傷員在康復過程中應多吃蛋、魚、奶等食物，因為人體受損組織的修復需要大量的
蛋白質
蛋白質
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?東營）國際母乳喂養行動聯盟確定每年8月1日～8月7日為世界母乳喂養周，旨在提高6個月內嬰兒純母乳喂養率，促進嬰兒健康發育．提倡母乳喂養的一個原因是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?東營模擬）2010年5月29日東營市“龍居紫椹采摘節”不僅讓游客們不僅品嘗了鮮美的桑葚，而且參觀了桑蠶養殖，了解了蠶的生長發育知識．蠶的發育過程是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2010?東營二模）2009年4月份，一場突如其來的流感疫情開始在墨西哥發生并迅速蔓延到全球許多國家，經專家研究確定這次流感是由甲型H1N1流感病毒引起的．衛生部要求，有效防控甲型流感，務必做到“早發現、早報告、早處置”．請分析回答下列問題：
（1）按照傳播途徑劃分，甲型H1N1流感屬于
呼吸道
呼吸道
傳染�。畟魅静【哂�
傳染性和流行性
傳染性和流行性
等特點．
（2）病毒是一類特殊的生物，它的結構特點是
無細胞結構（由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成）
無細胞結構（由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成）
．
（3）科學家正積極開發和研制該病毒的疫苗，研制成功后接種到人體內，能夠使人體產生抵抗H1N1病毒的
抗體
抗體
，從而使人體產生對甲型H1N1流感的免疫力．
（4）4月30日，一名來華的墨西哥公民在香港被確診為感染甲型H1N1流感病毒，這是我國發現的第一例甲型H1N1流感患者．為了防控甲型H1N1流感疫情，中方對該旅客采取了必要的醫學隔離措施．從預防傳染病的措施看，這屬于
控制傳染源
控制傳染源
．
（5）專家建議“盡量少到擁擠的公共場所，減少被感染的機會．”從預防傳染病的措施看，這屬于
保護易感人群
保護易感人群
．
（6）注射干擾素可以提高人體的免疫力，增強人體對H1N1等病毒等病原體的抵抗能力．據此可以判斷，干擾素對病毒的抑制作用屬于
非特異性
非特異性
免疫．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

據《東營日報》2010年10月13日報道：中國白菜助韓國緩解“泡菜危機”．泡菜的制作過程是利用（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视