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【題目】下圖中生物在分類上正確的是 ( 。

A. 葫蘆蘚

B. 簕杜鵑

C.

D. 鴿子

【答案】C

【解析】

1)根據有無種子,可將植物分為種子植物和無種子植物兩大類。無種子的根據有無根、莖、葉的分化特征進行分類又可分為藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。有種子且種子有果皮包被的又可分為單子葉植物和雙子葉植物,這是以子葉的數目為分類依據的。
2)根據體溫隨著外界溫度改變而改變的動物,叫做變溫動物,體溫不隨著外界溫度的改變而改變的動物為恒溫動物。除了鳥類和哺乳動物,所有的動物都屬于變溫動物,鯨屬于哺乳動物,是恒溫動物。

葫蘆蘚屬于苔蘚植物,無種子,A不符合題意;
簕杜鵑屬于種子植物,有種子,B不符合題意;
鯨是生活在海洋中的哺乳動物,體溫恒定,C符合題意;
鴿子屬于鳥類,體溫恒定,D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是“板藍根顆粒說明書”部分內容,請仔細閱讀并回答下列問題

(1)對于購買“板藍根顆粒”,小方和小蘭有不同的看法。小方說:“沒有醫師的處方,不能亂買!毙√m說:“這是非處方藥,可以自己購買。”他倆誰說的有道理?__。該同學判斷的理由是_____。

(2)小軍不小心擦破了皮膚,回家后立即泡了一包板藍根顆粒并喝了下去,他的做法有何不妥之處?________

(3)小李聽人說“中藥無副作用”,為了預防感冒,他每天都喝板藍根沖劑。這種做法是否合理?_____。請說明你的理由:__。

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【題目】王剛同學在顯微鏡下觀察到一些細胞,他判斷為植物細胞.因為他觀察到了( 。

A. 細胞膜 B. 細胞壁 C. 液泡 D. 細胞質

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【題目】如圖為部分生物的生殖發育示意圖,清據圖分析回答:

(1)A,B,C反映了動物的某種發育方式________,其中圖B發育經歷了四個階段,比圖A多了一個________(填寫結構名稱)的發育階段。

(2)D,E兩圖所示結構反應了兩種生殖方式,分別是________;在D結構中,鳥卵進行胚胎發育的部位是________。

(3)對比ABCDE和F的生殖方式,F為________生殖,成功的關鍵是接穗和鉆木的________緊密結合。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進化樹又稱“系統樹”、“系譜樹”,簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系.此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關聯的各個生物類群的進化線索.請據圖分析回答:

(1)樹根處[A]代表原始生命,它生活在_____中.

(2)A由于營養方式(或能否制造有機物)不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干.進化樹的兩大主干代表的分類單位是_____

(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先_____進化來的.

(4)C植物最主要的特征是_____

(5)從進化樹中可以看出,生物進化的總體趨勢是_____

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【題目】在下圖中,如果箭頭表示正常的血流方向,則較粗血管能正確表示靜脈的是( )

A. B. C. D.

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【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的血涂片,請回答下列問題:

(1)用顯微鏡觀察血涂片時,某學生已觀察到了細胞圖像,但圖像不很清晰,此時應調節顯微鏡的______________________,使圖像清晰。

(2)患急性炎癥時數目會增多的是[ ]_______。它的作用是__________。

(3)視野中數量最多的血細胞[ ]________,體積最大的血細胞是[ ]________。

(4)①和②在結構上的區別是__________________________________________________。

(5)血液屬于人體的哪一種組織_______

A.上皮組織 B.結締組織 C.肌肉組織 D.神經組織

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【題目】呼吸系統中進行氣體交換的器官是( 。

A. 氣管B. C. D.

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【題目】人類和類人猿的共同祖先是(  )
A.長臂猿
B.北京猿人
C.類人猿
D.森林古猿

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