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【題目】血液是一種流動的組織，它屬于（ ）

A．上皮組織 B．肌肉組織

C．結締組織 D．神經組織

【答案】C

【解析】

試題分析：結締組織具有連接、支持、保護、營養的作用。血液中有血細胞和血漿等物質，具有營養、保護、運輸等作用，屬于結締組織。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答下列問題。

（1）圖中屬于植物細胞的是 圖，屬于動物細胞的是 圖。

（2）①．寫出圖中所示細胞各部分結構的名稱：

A B C

D E F

②．切開番茄時，流出的紅色汁液是 ，它來自 （填字母）。

③．圖中 （填字母）可以緩緩流動。

④．對細胞起支持和保護作用的結構是 （填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貫眾的地上部分是（ ）

A．整個植物體 B．根、莖、葉

C．葉片和葉柄 D．莖、葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然生態系統中，野兔的數量不能無限增長，以下敘述不能作為原因的是

A．生存所需空間及食物有限 B．牛羊與野兔爭奪生存的空間及牧草

C．有的野兔會生病死亡 D．以野兔為食的動物增多，從而限制其數量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請分析回答問題．

（1）甲圖表示 狀態，此時膈肌 ，膈的位置下降，胸廓容積擴大，肺內氣體壓力 （填升高或降低），氣體被吸入．

（2）吸氣動作和呼氣動作交替，實現了 與外界的氣體交換。

（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換．空氣中的氧氣透過 和 進入血液，它們都是一層扁平的 細胞，氣體交換后，血液變為含氧豐富，顏色鮮紅的動脈血。

（4）氧氣在組織細胞中的 里，參與 作用，釋放出 維持細胞的正常生理活動

（5）C、D分別表示某人不同狀態下的呼吸頻率，與D狀態相比，C狀態的呼吸頻率比較 （快或慢），說明此時人體處于 狀態（安靜或運動）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食用沒有成熟的青蘋果時，常感到酸，這是因為蘋果的果肉細胞中的___中含有酸性物質（ ）

A．細胞質 B．細胞膜 C．液泡 D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動植物細胞的結構示意圖，其中①~⑥表示細胞結構。下列說法正確的是（）

A. ①可控制物質進出細胞

B. ④是細胞控制中心

C. ⑤主要存在于動物細胞中

D. ③可把光能轉變為化學能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態系統中的食物網；圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答問題：

（1）作為一個完整的生態系統，圖一中缺少的成分是非生物部分和____。

（2）圖一的食物網由_____條食物鏈組成。

（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應的生物是____________。

（4）貓頭鷹所需的能量最終來自____________。

（5）寫出圖一中貓頭鷹獲得能量最少的食物鏈：_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某草原生態系統的食物網，圖乙表示該生態系統中構成一條食物鏈的四種生物所占得數量關系，圖丙表示該生態系中某些生物間的關系。請據圖分析回答：

（1）圖甲只表示出了該生態系統的部分生物，沒有表示出的生物成分是________ 。此生態系統中，___________ 就是沿著食物鏈和食物網流動的。

（2）圖乙中，a，b，c，d構成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累，則體內有毒物質數量最多的是___________ 。

（3）圖丙中，A圖表示 _________關系。圖甲中鷹和蛇的關系是_____________。

（4）提高該生態系統穩定性的方法是__________ 。

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