【題目】2014年5月23日,教育部發布新規定,要求學生每年進行一次體質健康測試,并將結果記入檔案,作為升初中以上學校的重要依據,其中1000米跑(男)、800米跑(女)、引體向上(男)、1分鐘仰臥起坐(女)等是重要的測試項目。請聯系有關知識回答下列問題
(1)運動系統由___________、____________、____________三部分組成。
(2)做引體向上動作時,受到神經傳來的興奮刺激,肱二頭肌___________,牽引身體向上運動。骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節,由____________附著在相鄰的骨上,由此可見,任何一個動作的完成都是由肌肉、骨和關節三者的協調配合,在____________________和其他系統的配合下完成的。
(3)圖為關節的結構模式圖。做仰臥起坐時,髖關節在運動中起_________________________作用。在運動中,關節既牢固又靈活,使關節活動靈活的結構是__________(序號)以及__________(序號)中的有少量滑液,它們可能減小骨與骨之間的摩擦;使關節牢固的結構是___________(序號)。
(4)運動員在1000米跑時,需要大量的氧氣,氧氣在骨骼肌細胞的________________結構中,分解有機物,釋放能量,供生命活動需要。
【答案】 肌肉 骨 關節 收縮 肌腱 神經系統 支點 ⑤ ③ ② 線粒體
【解析】圖中①關節頭;②關節囊;③關節腔;④關節窩;⑤關節軟骨。人體完成一個運動都要有神經系統的調節,有骨、骨骼肌、關節的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成。
(1)運動系統由肌肉、骨、關節三部分組成。
(2)骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節,由肌腱附著在相鄰的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,人體內骨骼肌所接受的刺激是來自神經傳來的興奮,肌肉受刺激后就收縮,牽動著它所附著的骨繞著關節活動。做引力向上動作時,肱二頭肌和肱三頭肌都收縮,牽引身體向上運動。骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節,由肌腱附著在相鄰的骨上,由此可見,任何一個動作的完成都是由肌肉、骨和關節三者的協調配合,在神經系統和其他系統的配合下完成的。
(3)圖為關節的結構模式圖。做仰臥起坐時,髖關節在運動中起支點作用。
在運動中,關節既牢固又靈活,使關節靈活的結構是③關節腔中的滑液和⑤關節軟骨,小骨與骨之間的摩擦;使關節牢固的結構是②關節囊,以及在它外面的韌帶,經常體育鍛煉時它還能增厚,使關節更加牢固。
(4)1000米跑時,需要大量的氧氣,氧氣在骨骼肌細胞的線粒體中,分解有機物,釋放能量,供生命活動需要。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若將如圖植株甲葉片的主脈切斷,乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙.暗處理一晝夜后,置于陽光下4小時.取下兩葉,經脫色后用碘液處理,發現A部位呈棕褐色,B部位呈藍黑色,C部位不呈藍黑色.以上實驗能夠證明光合作用需要( )
A.二氧化碳、水 B.水、葉綠體
C.水、光 D.光、二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示溫帶草原生態系統中部分生物構成的食物網,據圖回答問題。
(1)在生態系統中,不同生物之間由于______的關系而形成的鏈條式聯系叫食物鏈。該食物網由_____條食物鏈組成。構成生態系統成分中,圖中沒有畫出的生物是______。寫出其中一條食物鏈_______。
(2)蛇和鷹之間是_____關系。
(3)圖中每條食物鏈的起點都是______,正常情況下,該食物網中個體數量最多的生物是______,食物網中所有生物進行生命活動的能量最終都來自______,當某種難分解的有毒物質進入生態系統后,生物體內有毒物質積累最多的是______。如果人類大量捕殺鷹,草原生態系統將受到嚴重破壞,這說明(_______)。
A.生態系統無調節能力B.生態系統的調節能力是無限的C.生態系統無法穩定D.生態系統調節能力是有限
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【題目】如圖為大豆種子的部分結構示意圖,請據圖完成下列各題
(1)[_____]所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號[_____]所示部分發育而來。
(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比,大豆種子中沒有_____。
(4)大豆種子萌發時,④主要起_____的作用。
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【題目】某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區分它們,請你根據所學知識,幫助他們解決問題(A是蚯蚓,B是青蛙,C是蜥蜴,D是鳥,E是兔)。
(1)A(蚯蚓)_________ 呼吸,D用___呼吸,________輔助呼吸E用____呼吸。
(2)屬于無脊椎動物的是_______(填字母代號)
(3)E特有的生殖發育特點是_____、_________。
(4)_______(填字母代號)動物所屬類群開始成為真正的陸生脊椎動物。
(5)請寫出D適于飛行生活的2個特點:_________、____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為桃花、桃子及大豆種子結構示意圖,請據圖回答問題:
(1)甲圖中①④⑤合稱為________,②和③合稱為________。
(2)桃花中將來能發育成乙圖中B的結構是________。
(3)丙圖是大豆種子的結構示意圖,其中1、 2 、4 、5合稱為________,而種子萌發所需的營養物質貯存在________中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生態系統物質循環示意圖,A、B、C分別表示三種生物成分,下列有關說法正確的是( 。
A. A→B→C可表示一條食物鏈
B. ②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食關系
C. A表示生產者,它能夠將無機物轉變為有機物
D. C是消費者,它對生態系統的物質循環起促進作用
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