【題目】在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時,王剛同學用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果,如圖所示,請回答.
(1)顯微鏡結構中,D的名稱是 .
(2)制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是: .
A.用消毒牙簽從口腔側壁處輕輕刮幾下
B.在載玻片中央滴一滴生理鹽水
C.把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下
D.滴加碘液染色
E.蓋上蓋玻片
(3)王剛在實驗中,觀察到的效果由①變成④,他應將裝片向移動.
(4)要使觀察效果由③到④,他應調節顯微鏡的[C] .
【答案】
(1)物鏡
(2)BACED(或B→A→C→E→D)
(3)右下方
(4)細準焦螺旋
【解析】解:(1)顯微鏡結構中,D是物鏡,對物體具有放大作用.(2)制作口腔上皮臨時裝片的實驗步驟,簡記為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染.所以,題中正確順序為:BACED.(3)顯微鏡下成倒像,物體和像的移動方向相反,物像在①的右下方,要想移到④視野的中央,應向右下方移到裝片,像才能到達視野中央.(4)視野③內的物像模糊,變為④視野圖象清晰,應調節細準焦螺旋,因為細準焦螺旋的作用能使焦距更準確,調出更加清晰的物像.
所以答案是:(1)物鏡(2)BACED(或B→A→C→E→D)(3)右下方(4)細準焦螺旋
【考點精析】關于本題考查的練習使用顯微鏡,需要了解放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本才能得出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中錯誤的是 ( )
A. 森林為人類提供了取之不盡、用之不竭的木材原料
B. 森林優化了我們的居住環境
C. 森林是野生動物棲息的家園
D. 森林穩定了地球上的氧循環和水循環
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科目:初中生物 來源: 題型:
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A. 生態系統無調節能力
B. 生態系統的調節能力是無限的
C. 生態系統無法穩定
D. 生態系統的調節能力是有限的
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