【題目】如圖是番茄的生活史示意圖,A、B代表生理過程,1﹣6代表結構,請據圖回答.
(1)從圖中可看出,一株完整的綠色開花植物是由________器官和________器官這兩大類器官所組成.
(2)圖中A表示的是________.圖中5(種子)是由3中的________發育而成的.
(3)番茄體細胞的染色體數目是24條,那么,B過程所需的卵細胞中含有________條染色體.
(4)番茄的果實紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性,若圖中4為紅色的番茄果實,則它的基因組成可能是________.
(5)從種子形成的場所看,被子植物的花中相當于人體子宮作用的結構是________.
【答案】 營養 生殖 傳粉 胚珠 12 RR或Rr 子房
【解析】(1)從圖中可看出,一株完整的綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成,其中根除了支持植物體外,還能給植物體運輸水分和無機鹽;莖除了支持植物體外,莖中木質部的導管能夠自下而上運輸水和無機鹽,韌皮部的篩管能夠將葉通過光合作用制造的有機物自上而下運輸,供給其它組織細胞生命活動的需要;葉能夠通過光合作用制造有機物儲存在植物體內,利于植株的生長,因此根、莖、葉稱作營養器官。植物生長到一定的程度就會開花,花經過傳粉受精后就會結出果實和種子,植物再通過種子繁殖后代,這樣花、果實和種子三種器官與植物的繁衍有關,稱作生殖器官。
(2)一朵花開放之后要經過傳粉和受精才能形成果實和種子,傳粉指的是花粉從雄蕊傳到雌蕊柱頭上的過程,如圖中從l→2表示的生理過程是就是A傳粉;受精是傳粉之后,精子和卵細胞結合成受精卵的過程,如圖中的3表示的生理過程就是B受精,5種子是由胚珠發育而成的。
(3)生物體細胞內的染色體是成對存在的,在形成生殖細胞的時候,成對的染色體要分開,即減少一半,這樣才能保證由生殖細胞結合成的受精卵內染色體的數目的恒定不變,如番茄體細胞的染色體數目是24 條,那么,圖中4的細胞中染色體數目是24條,則卵細胞的染色體數目是12條。
(4)生物的性狀是由成對的基因控制的,成對的基因往往有顯性和隱性之分。顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當細胞內控制某種性狀的基因一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現出來。如番茄的果實紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性。若圖中4為紅色的番茄果實,則它的基因組成可能是RR、Rr。
(5)一朵完整的花經過傳粉、受精后,花萼、花瓣、雄蕊等結構逐漸凋落,只有子房繼續發育,人體的子宮是孕育胎兒的場所,植物的子房內的胚珠發育成種子,子房是孕育種子的場所,二者功能相似。
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【題目】在一片森林中,有土壤、水、陽光、空氣、還生活著各種植物、動物和微生物,它們共同組成了( 。
A.生活環境
B.非生物因素
C.生態系統
D.生物因素
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【題目】一對正常的表兄妹夫妻,生了一個白化病兒子,白化病是隱性遺傳病,由隱性基因d控制
(1)寫出這家三口的基因組成,父:;母;兒子。
(2)父親正常,兒子性狀與他不同這屬于現象。
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【題目】如圖為鳥卵的結構模式圖,下列說法不正確的是( )
A.鳥的胚胎發育是從⑤開始的
B.⑥能為胚胎發育提供氧氣
C.①不能與外界進行氣體交換
D.鳥卵離開母體即停止發育的原因是外界溫度太低
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【題目】某些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,以免對胃產生刺激.從消化道內的消化功能來看,其原因是( )
A.膽汁不能消化淀粉
B.胃不能消化淀粉,膠囊可經胃進人小腸
C.胃能消化淀粉,使藥物慢慢滲出
D.淀粉在口腔內初步消化便于吞咽
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【題目】如圖為縮手反射的反射弧,①是感受器.下列敘述正確的是( )
A.④位于骨髓中
B.該反射弧中有3個神經元
C.神經元是生殖系統的結構和功能單位
D.神經沖動傳遞的方向為①→②→③→④→⑤
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【題目】如圖中是我們學過的六種動物,請回答有關問題:
(1)A和B的相同之處是身體有許多_____組成,在分類上A屬于_____動物,B屬于_____動物。
(2)C類是一類特殊類群,它們在發育方面的突出特征是_____。
(3)E類動物多數能飛翔。與其飛行相適應的身體外形特征:身體呈流線型,被覆羽毛,_____。
(4)上述類群中屬于恒溫動物的有_____。上述動物中學習能力最強的是_____。(填字母)
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