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【題目】下面是一組微生物圖片,請據圖問答問題:

(1)現在非洲肆虜奪去許多人生命的埃博拉病毒與上圖中的____(填字母)結構一樣,都沒有細胞結構,直接由______構成。

(2)以上____________種生物侵入人體后,可能會導致人體患“扁桃休炎”。

(3)上圖中單細胞生物有__________(填字母)。真核生物有____________(填字母)。

(4)在外界條件適宜的情況下,A、B兩種生物的繁殖方式分別是___________、___________。

【答案】E 蛋白質外殼 內部的遺傳物質 [A]細菌 A、D B、C、D 分裂生殖 孢子生殖

【解析】

圖中的A是細菌,B是曲霉菌,C是青霉菌,D是酵母菌,E是病毒,1纖毛、2細胞質、3DNA、4細胞核、5細胞質、6液泡、7細胞壁。

1E病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物,只有蛋白質組成的外殼和內部的遺傳物質。
2)可能會導致人體患“扁桃體炎”疾病的生物是[A]細菌。
3A細菌、D酵母菌,屬于單細胞生物;B曲霉菌,C青霉菌,D酵母菌都屬于真菌,真菌細胞內有真正的細胞核,屬于真核生物。
4)細菌的生殖方式是一分為二的裂殖;細菌是分裂生殖,曲霉菌的生殖方式是孢子生殖。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖,請據圖回答下列問題。

(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是_______。

(2)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節顯微鏡的[ ]________。如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應該把__________________移動,使物像位于視野中央。

(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是上圖中的____ (填A或B)。

(4)細胞結構中, [ ]________含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息。

(5)A.B所示兩個細胞的主要不同之一是:A細胞質中含有__________,能夠光合作用,而B細胞不能。

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【題目】下列各條食物鏈中,正確的是( 。
A.狐貍→狼→兔→草
B.草→昆蟲→青蛙→蛇
C.陽光→草→兔→狼
D.草→蛇→青蛙→昆蟲

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【題目】關于艾滋病的檢測、防治和研究,現有的醫學及技術水平還無法達到的是( 。
A.用藥物緩解艾滋病病人的癥狀,減輕病人的痛苦
B.用電子顯微鏡觀察艾滋病病毒,研究艾滋病病毒的結構
C.用接種疫苗的方法有效預防艾滋病
D.用檢測抗體的方法來確診艾滋病患者與攜帶者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為菜豆種子和玉米種的結構圖,據圖回答:

(1)圖中菜豆種子中[2]所示結構共有__片,而玉米種子[2]所示結構只有______片,不肥厚。玉米種子中滴上碘液變藍色的部位是[_]______,說明含有大量的______

(2)菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有[]______和[]______,而且胚都由[]______、[_]______、[]______、[]______組成。不同點是菜豆種子的營養物質貯藏在[]______,而玉米種子營養物質貯藏在[]______,玉米種子中有______,菜豆種子中沒有______。

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【題目】在該生態系統中,大量的捕殺狐和蛇,則一段時間內哪種數量增加更明顯. ( )

A. B. C. D.

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【題目】有人對昆崳山等周邊環境進行了調查,請你根據所學回答:

(1)昆崳山物種豐富,有赤松、櫟樹、刺槐、鵝掌秋等1170多種植物。據此可知昆崳山屬于______生態系統。

(2)流向該生態系統的總能量是______,能量是沿著______流動的。在食物網中,生物的數量隨著營養級的升高而減少。這說明能量流動的特點是______

(3)素有“天然氧吧”之稱的昆崳山生態系統創造了良好的生態效益。不但有效維持了生態平衡,而且改善了周圍地區的空氣質量,體現了生物與環境之間的關系是______。

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【題目】準備移栽的茄子秧、黃瓜秧,根部總是帶著一個土坨。這是為了( )

A. 保護幼根和根毛 B. 降低蒸騰作用

C. 抑制根吸收水分 D. 降低光合作用

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【題目】端午節那天,小華為家人準備了一份午餐食譜:糯米飯、素炒胡蘿卜絲、青菜湯。要使這份午餐營養搭配更合理,你認為最需增加的是( 。

A.大米飯B.炒牛肉C.素炒黃瓜D.涼拌茄子

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