【題目】如圖為肺泡內氣體交換示意圖,請據圖回答下列問題.
(1)肺泡周圍包繞著豐富的[](填數字序號) .
(2)當血液流經②時,血液中的擴散到肺泡內,該過程在圖中的代號為 , 而肺泡內的擴散到血液中,該過程在圖中的代號為 .
(3)上述過程中,氣體要經過
A.一層上皮細胞
B.二層上皮細胞
C.三層神經細胞
D.四層肌肉細胞.
【答案】
(1)②;毛細血管
(2)二氧化碳;A;氧氣;B
(3)B
【解析】解:(1)肺是呼吸系統的主要器官,是氣體交換的主要場所.構成肺結構和功能的基本單位是肺泡,肺泡是氣體交換的主要部位.肺泡數目極多,增大了肺進行氣體交換的面積;肺泡外包繞著豐富的彈性纖維,增加了肺泡的彈性;肺泡外包繞著②毛細血管,且肺泡壁和毛細血管壁都很薄,是由一層上皮細胞構成,有利于肺泡和毛細血管內的血液之間氣體交換.(2)一種氣體總是會從濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到平衡為止.肺泡內剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量,該過程在圖中為B;二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,該過程在圖中為A,肺泡內的氧氣擴散進入血液,血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,從而實現了肺泡與血液之間的氣體交換,血液由靜脈血變為動脈血.(3)肺泡外纏繞著毛細血管,肺泡壁、毛細血管壁都只有一層上皮細胞構成.血液中的氧氣濃度比肺泡內的二氧化碳濃度低,根據氣體擴散作用的原理,氧氣會穿過毛細血管壁、肺泡壁進入肺泡.因此,氧氣從肺泡進入血液要經過2層上皮細胞,如圖所示:
所以答案是:(1)②毛細血管 (2)二氧化碳;A;氧氣;B (3)B
【考點精析】掌握肺泡與外界氣體的交換是解答本題的根本,需要知道由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞,當吸入的空氣到達肺泡時,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,隨呼氣的過程排除體外.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖示中,圖甲是某同學繪制的人體生理過程流程圖,圖中A、B表示進出的物質,①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的器官,圖乙是進入和離開人體某器官的血液內四種物質相對含量的柱形圖.
(1)上面有關圖乙的描述中,所指的“人體某器官”是 .
A.腦
B.腎
C.肺
D.小腸
(2)某人患了急性肺炎,醫生給他靜脈(手臂處)注射藥物進行治療,藥物隨血液循環到達肺部,最少需次經過心臟.
(3)圖甲中③、④、⑤、⑥代表血管,其中流動脈血的血管是 .
A.④和⑤
B.③和⑥
C.③和④
D.⑤和⑥
(4)動脈和靜脈的本質區別是 .
A.血液的流向
B.血液的顏色
C.血液的成分
D.管壁的厚薄
(5)圖甲中B物質代表人體呼出的氣體,其中包括人體細胞產生的和少量的水.
(6)心臟主要由組織構成.心臟四個腔中,心壁最厚的是 , 這有利于把血液推向全身各個部位.
(7)人體血液循環可以分為體循環和肺循環,肺循環的路線可表示為:右心室→→肺毛細血管→→ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】由(如細菌、病毒、寄生蟲等)引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫做傳染病.傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備、傳播途徑和易感人群這三個基本環節.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期是人一生最重要的生長發育時期,如圖是人身體有關不同部位發育速度曲線圖.
(1)如圖表明,人生殖器官快速發育的時期是從點到點.(用圖中字母回答)
(2)就整個身體而言,人發育的兩個快速的時期(時間段)分別是和 . (用圖中字母回答)
(3)人進入青春期后,腦質量和腦神經數目基本上不再增加,此時腦的發育主要表現在結構和的不斷分化、發展和完善,從而使腦的調節功能大增強.
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