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【題目】下列植物在地球上出現的先后次序是(  )
①藻類 ②苔蘚類 ③被子植物 ④裸子植物 ⑤蕨類.
A.①②③④⑤
B.①②⑤③④
C.①②⑤④③
D.①②③⑤④

【答案】C
【解析】解:生物進化的歷程是結構由簡單到復雜,由水生到陸生,由低等到高等.而植物的進化歷程是①藻類植物→②苔蘚植物→⑤蕨類植物→④裸子植物→③被子植物.綜上所述A、B、D選項不正確,只有C選項正確.
故選:C
本題考查生物進化的歷程,植物的進化歷程.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據下圖回答下列問題:

(1)圖中結構G____________、H___________和圖中的C___________構成一個腎單位。

(2)在尿的形成過程中要經過兩個作用過程,包括圖中的A______________________作用和C_____________________作用,通過A過程形成的液體B為__________,通過C過程形成的液體D為______________。

(3)與圖中的G相連的小血管E為____________,F為_________________。

(4)液體在A過程中,除了血液中的__________和大分子的_____________以外,血漿中的一部分水分、部分___________ 、 全部 _________和尿素等物質都可以通過;而在C過程中,對人體有用的物質,如大部分的水、全部的_________和部分無機鹽被_____重新吸收,并且進入包圍在I腎小管外的毛細血管中,送回到血液里。

(5)流過D之后的液體形成后經 _________流入 ________ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】北方常在早春播種后進行地膜覆蓋,這是為了( 。
A.增加空氣
B.增加光照
C.提高溫度
D.防止被蟲蛀

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【題目】隨著生物科學技術的發展,轉基因技術已被廣泛應用.下面是科學家利用轉基因技術的過程示意圖,請分析回答:

(1)豬D的性狀跟豬________相似,該實例說明________

(2)豬的耳型有垂耳和立耳之分,現有兩只垂耳的豬交配,后代中出現立耳的小豬,由此推斷,在豬的耳型這對相對性狀中________是顯性性狀.若用T、t表示控制耳型的顯、隱性基因,則立耳小豬的基因組成為________

(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病,該病毒與豬A體細胞結構的區別是________.對于發現的甲型流感感染者或疑似病例要嚴格隔離治療,這屬于預防傳染病措施中的________

(4)入春以來,又發現了一種叫H7N9新型禽流感病毒,能否用H1N1流感疫苗來預防H7N9呢?請你幫忙完善如下實驗方案.

[實驗步驟]

①取健康小白鼠若干只,平均分為甲、乙兩組.

②在甲組體內注射________;乙組不做任何處理,作為對照.

③一段時間后,分別給兩組小白鼠注射等量的感染________的活禽提取液,觀察兩組小白鼠健康狀況.

[實驗結果]甲、乙兩組小白鼠都患病

[實驗結論]H1N1疫苗________預防H7N9,其原因是________

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【題目】真空包裝和使用保鮮膜能夠保鮮食品的原因是( 。
A.保持適宜的溫度和濕度
B.殺死微生物
C.隔絕空氣,抑制微生物的生長
D.防止細菌和灰塵進入

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【題目】1997年,“多莉”羊在英國誕生,過程如圖

(1)“多莉”羊的問世標志著現代生物技術________技術取得重大進展。

(2)“多莉”羊的長相幾乎和[________]羊一模一樣,可見,決定生物性狀的物質主要儲存在細胞結構中的________內。

(3)經過________培養,胚胎植入[________]羊身體中的________內繼續發育,通過臍帶和________與母體進行物質交換.經過5個多月的細胞分裂和________等復雜過程,順利誕生。

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【題目】下圖描述的綠色植物——大豆的一生,根據圖示回答回題:

(1)圖示①→②種子萌發過程所需的環境條件有:適宜的溫度、__________和充足的空氣。

(2)大豆在生長過程中,根尖具有分裂能力部位是____________

(3)從④→⑤過程中必須經過____________________兩個重要的生理過程。

(4)⑤(果實)是由④中的__________發育形成的。

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【題目】仔細觀察圖中動物,回答下列問題:

(1)A.B與C.D.E、F、G的主要區別是身體內是否有_______

(2)上述動物能保持體溫恒定的有_______(填代號).

(3)“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”,從行為獲得途徑上看分別屬于_______、_______

(4)F特有的生殖特點是_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據圖分析回答

(1)圖甲表示細胞的變化過程,圖中的A過程我們稱為______,這一過程實現了生物體細胞數目增多;而通過B過程產生了不同形態和功能的細胞群,這一過程我們稱為______

(2)圖乙為某葉片結構的剖面圖,在生物體的結構層次中植物體的葉片屬于______,它由不同的組織構成,具有一定的生理功能.比如[1]是______,結構上推測它應該具有保護功能;[2]通稱______,是植物進行光合作用的主要部位.[3]是______,具有輸導和支持作用.

(3)[4]的名稱是______,既是植物散失水分的門戶,也是氣體進出的通道,其開閉受一對______的控制.

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