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森林中有一株大樹死亡，倒在地上，有些苔蘚、菌類、白蟻和微生物等都以這株朽木為食，它們共同組成一個（　　）
A、生物群落B、生物圈C、生態系統D、種群
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

能正確表示動物與其氣體交換部位的是（　�。�
①蚯蚓-體壁     ②鯽魚-鰓    ③家鴿-肺和氣囊    ④青蛙-鰓和皮膚    ⑤家兔-肺．
A、①③④⑤B、①②③④C、①②④⑤D、②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示abc概念之間的包含關系，下表選項中所列概念之間的關系，符合圖中所示包含關系的是（　�。�
概念
選項		 a b c
A 動物 植物 非生物
B 生態系統 群落 種群
C 細胞 組織 器官
D 光能 電能 化學能
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中生物 來源： 題型：

環境的污染、過度的采伐捕殺等導致地球上的生物多樣性銳減，保護生物多樣性刻不容緩．下列有關生物多樣性及保護的說法錯誤的是（　�。�
A、生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性B、生物多樣性是指生物種類的多樣性C、建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施D、生物的種類越豐富，生態系統往往就越穩定

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科目：初中生物 來源： 題型：

近年來，冠縣蘭沃鄉種植的彩色小麥因其富含多種對人體有益的微量元素而深受人們的青睞．彩色小麥是由小麥屬間有性雜交定向選育而來，由此可見，彩色小麥的培育是充分利用了（　�。�
A、生物個體的多樣性B、轉基因技術C、基因的多樣性D、生態系統的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

倡導節約，反對“舌尖上的浪費”．成功實現了超級稻第三期目標--畝產高達900千克，雜交水稻之父袁隆平院士指出，辛辛苦苦提高的產量卻被浪費了．請你判斷下列說法錯誤的是（　　）
A、利用野生水稻與普通水稻雜交培育出高產的雜交水稻，利用了基因的多樣性B、水稻加工成的大米的主要成分是淀粉，淀粉的起始消化場所是胃C、能為水稻高產保駕護航的“田園衛士”--青蛙的發育方式屬于變態發育D、一粒水稻就是一個果實，它是由子房發育而成

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科目：初中生物 來源： 題型：

2013“感動中國人物”-“油菜花父子”沈克泉和沈昌健利用野生油菜與本地油菜雜交培育出了高產油菜品種，造福當地百姓．這種培育方法利用了（　�。�
A、物種的多樣性B、遺傳的多樣性C、環境的多樣性D、生態系統的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

保護生物多樣性最有效的措施是（　�。�
A、遷地保護B、加強法制管理C、克隆生物D、建立自然保護區

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪項不是組織培養的優點（　�。�
A、可以促進植物開花結果B、可以用來培養新的植物品種C、可以防止植物病毒危害D、可以短時間內大量繁殖植物

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