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生物生活的環境主要是指


  1. A.
    生存地點
  2. B.
    生態因素
  3. C.
    生物因素
  4. D.
    非生物因素
D
非生物因素構成生物生活的環境，為生物提供必要的物質和能量。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

酸雨、溫室效應、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學污染、極地臭氧層空洞…世界環境問題已經嚴重的威脅到人類的生存．1972年6月5日《聯合國人類環境會議》將每年的6月5日定為“世界環境日”．“世界環境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環境，自覺采取行動參與環境保護，同時要求各國政府和聯合國系統為推進保護進程做出貢獻．2010年世界環境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護地球上生命多樣性的緊迫性．中國主題為“低碳減排?綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導人們過上”綠色、低碳生活．
（1）在世界環境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視．其中引起溫室效應的氣體主要是
A
A
；造成酸雨的主要氣體是
B
B

A、二氧化碳     B、二氧化硫    C、一氧化碳
（2）有“空中死神”之稱的是
B
B

A、臭氧層空洞     B、酸雨     C、溫室效應
（3）“多個物種，一個星球，一個未來”，其中“多個物種”具體是指
A
A

A、生物種類的多樣性     B、基因的多樣性    C、生態系統的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面資料，回答有關問題．
酸雨、溫室效應、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學污染、極地臭氧層空洞…世界環境問題已經嚴重地威脅到人類的生存．1972年6月5日《聯合國人類環境會議》將每年的6月5日定為“世界環境日”．“世界環境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環境，自覺采取行動參與環境保護，同時要求各國政府和聯合國系統為推進保護進程做出貢獻．2010年世界環境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護地球上生命多樣性的緊迫性．中國主題定為“低碳減排?綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導人們過上綠色、低碳生活．
（1）在世界環境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視．其中引起溫室效應的氣體主要是
A
A
；造成酸雨的主要氣體是
B
B

A．二氧化碳           B．二氧化硫        C．一氧化碳
（2）有“空中死神”之稱的是
B
B

A．臭氧層空洞         B．酸雨            C．溫室效應
（3）我們應該積極實踐“低碳減排?綠色生活”．請你分別選擇一種恰當的出行方式，將序號填入表格中．
近處
短途
①
①
長途
③
③
①步行、騎自行車
②乘坐火車
③搭乘公交或地鐵．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

生物分類的依據主要是


  1. A.
    生物的生活環境
  2. B.
    生物的形態結構
  3. C.
    生物的繁殖方式
  4. D.
    生物的生活習性

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

現今生物學中生物分類的依據主要是現今生物學中生物分類的依據主要是


  1. A.
    據DNA檢測的結果進行分類
  2. B.
    根據生物的形態特征、結構特征及生理特征進行分類
  3. C.
    生物的生活環境及生活習性
  4. D.
    根據生物生活的地區，環境進行分類

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