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【題目】楚漢相爭末期,漢王劉邦派謀士在項王必經之地召集螞蟻排出項王必死于此地幾個字,項王因此被攻破心理防線。在這一事件中,漢王的謀士主要利用了螞蟻的( )

A學習行為 B社群行為 C取食行為 D領域行為

【答案】C

【解析】

試題分析:召集螞蟻排出項王必死于此地幾個字,是利用螞蟻喜歡取食甜食的特性,先用甜食如蜂蜜,寫出項王必死于此地幾個字,螞蟻嗅到氣味,聚集于此,從而使螞蟻排出項王必死于此地幾個字。因此是利用了螞蟻的取食行為。

練習冊系列答案
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【題目】園藝工人在移栽植物時往往會剪掉部分的枝葉,這主要是為了植物的 。

A呼吸作用 B光合作用 C蒸騰作用 D吸收作用

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【題目】如圖所示是植物細胞的結構圖,據圖回答:

(1)對細胞有保護和支持作用的是[_]________.在光學顯微鏡下不易看清的結構是[]________,原因是________

(2)玉米的后代是玉米,小麥的后代是小麥,與這種現象有主要關系的結構是圖中的[]________

(3)與光合作用有關的________、與為細胞的生命活動提供能量有關的________位于[_]________中,它是細胞進行生命活動的重要場所.

(4)吸煙對人有害,煙中的有害物質存在于煙草細胞的[]________

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【題目】自然界中動物種類繁多,形態特征千差萬別。有關下列四種動物的敘述,錯誤的是(  )

A. 甲、丁是變溫動物

B. 乙有外骨骼,可以防止體內水分的蒸發

C. 丙進行氣體交換的場所是肺和氣囊

D. 將甲、丙、丁分為一類的主要依據是體內有脊柱

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【題目】如圖是番茄的植物體,請根據該圖回答下列有關問題:

(1)番茄果實的表皮起著保護作用,屬于______組織;內部的果肉含有豐富的營養物質,絕大多數屬于____組織.

(2)圖中的3、4、5所示的結構屬于____器官.

(3)除果實外,該植物體還有________等生殖器官.

(4)該植物體由6種器官組成,屬于____植物.

(5)番茄與人的結構層次相比沒有______

(6)切開西紅柿,你會發現這些現象:

①瓤中有些亮晶晶的“小顆!,這實際是一個個的______;

②紅色的甜酸可口的汁液流出,這些汁液來自于細胞結構的_______中;

③有些“筋絡”把汁液分隔開,推測這些“筋絡”屬于______組織。

(7)這些富含糖類等有機物的汁液實際是由細胞質中的_________將光能轉變成的。

(8)種下番茄種子會長出番茄,決定該現象的物質存在于細胞結構的________中。

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【題目】在世界園藝博覽會上,來自世界不同國家的珍稀植物應有盡有,體現了大自然與人類的和諧相處。其中有一種叫跳舞草的植物,當它聽到優美歡快的樂曲時就跳起舞來,這種現象稱為 ( )

A. 生物的生長 B. 生物的運動

C. 生物對外界刺激作出的反應 D. 生物的繁殖

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【題目】孔雀開屏屬于( )

A覓食行為 學習行為 B防御行為 先天性行為

C繁殖行為 先天性行為 D攻擊行為 學習行為

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【題目】光照條件下,某作物氧氣釋放速率及氣孔開放程度的變化曲線如圖所示。判斷下列說法是否正確。

112001600 期間,氧氣釋放速率逐漸下降。______

21300 時,溫度過高氣孔關閉,光合作用停止。______

3)氧氣釋放速率與氣孔開放程度的日變化趨勢基本一致。______

412001400 期間,可控制溫度或光照強度提高大棚作物產量。______

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【題目】切番西瓜流出的甜汁液來自于細胞的()用鹽腌蘿卜條,會出現少量水分,這些水分來自于細胞的()

A. 細胞核 B. 細胞質 C. 葉綠體 D. 液泡

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