【題目】頂端優勢有利于植物( )
A.向高生長
B.向粗生長
C.開花結果
D.側枝生長
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小強同學學習了生物遺傳和變異的知識后,對性狀的遺傳現象很感興趣,如圖1是小強對家族內有無耳垂性狀的調查示意圖,請你根據圖中提供的信息,回答問題:
(1)奶奶無耳垂,爸爸有耳垂,在遺傳學上,這是_____現象。
(2)圖中爸爸、媽媽體內正常體細胞中一對性染色體的組成分別是_____。
(3)若用Aa表示控制這對性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因,則小強的基因組成是_____,爸爸的基因組成是_____。
(4)小強的爸爸有耳垂,其產生的精子類型是圖2中的_____。(填寫序號)
(5)若小強父母再生一個孩子,預計這個孩子為有耳垂男孩的幾率是_____,其性別是_____內形成受精卵時就已經確定的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一次施肥過多會造成農作物枯萎變黃,俗稱“燒苗”,其原因是( )
A.土壤溶液濃度低于根細胞液濃度,根細胞不吸水
B.土壤溶液濃度高于根細胞液濃度,根細胞不吸水
C.土壤溶液濃度等于根細胞液濃度,根細胞不吸水
D.過多的無機鹽進入導管所致
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用原理在農業生產中得已廣泛應用,下列不屬于此應用的是( )
A.對農作物進行合理密植
B.延長光照時間
C.對農作物的土壤中肥料進行篩選
D.對農作物進行立體種植
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