Question

【題目】鼠婦似乎總是在陰暗的角落里生活,在光線明亮的地方很少看見,那么光照條件是否影響鼠婦的分布呢?為了驗證光是否影響鼠婦的分布,小明同學設計了以下實驗進行探究:在鐵盤內鋪上一層濕土,以模軸中線為界,一側蓋上紙板,一側蓋上玻璃板,在兩側中央放入10只鼠婦,每分鐘統計一次鼠婦的分布情況,統計10次,并記錄結果。小明同學發現陰暗處的鼠婦數目大大多

于明亮處的鼠婦數目,他得出了結論。

(1)小明同學的結論是:_________________________________。

(2)在探究實驗中要得到可信的結論,一組對照實驗中變量只能是1個,這個實驗的變量是________。

(3)這個實驗只用1只鼠婦行嗎?___________。理由是____________________。

(4)這個實驗所探究的非生物因素是____________________。

(5)如果要探究濕度對鼠婦的分布是否有影響,實驗組設定的條件是潮濕,那么對照組設定的條件應該是____________________________________________。

(6)做完實驗后,別忘了把鼠婦放回適合它們生存的自然環境中。可是在我們的周圍,存在著一些直接或間接破壞生物資源的現象。請你談談如何從身邊的小事做起,保護生物資源。

Answer 1

【答案】 光會影響鼠婦的分布 光照 不行 會出現偶然性的誤差,導致實驗結果不準確 光 干燥

【解析】試題分析：在設計探究式，常用到對照實驗，實驗時要注意變量的唯一性，還要注意實驗結果的可靠性，避免偶然性，減少實驗誤差。

（1）作出假設：應用已有知識，對問題的答案提出可能的設想．該實驗的假設是：光對鼠婦的生活有影響或光對鼠婦的生活無影響；（2）該實驗的目的是探究“光對鼠婦生活的影響”，實驗變量是有無光照，在設計實驗時，要給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環境，觀察鼠婦對環境的選擇，這就形成了以光照為單一變量的對照實驗；（3）只用1只鼠婦做實驗不行，所用鼠婦的數量要多，因為這樣可以減少其他因素的影響而導致的誤差，如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯，所以為了避免出現此類偏差，實驗中多選用鼠婦的數量，盡可能排除其他因素的干擾，但數量也不易太多，太多了會增加實驗操作難度；（4）探究光照對鼠婦生活影響的實驗中，確定的變量是光照，為確保變量的單一性，各實驗組的溫度、濕度、鼠婦的數量等其他因素都要相同，如果探究濕度對鼠婦生活影響的實驗中，確定的變量是土壤潮濕度，各實驗組的光照、溫度、鼠婦的，數量等其他因素都要相同；（5）如果要探究“溫度是否影響鼠婦的生活”，就要以溫度為變量設置濕度或水分兩種環境的對照實驗，實驗組設定的條件是潮濕，那么對照組設定的條件應該是干燥；（6）保護生物的多樣性的措施有：一是就地保護，主要是建自然保護區，同時還保護了它的棲息地；二是遷地保護，大多轉移到動物園或植物園，三是建立瀕危物種的種質庫或精子庫；四是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策，開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育，退耕還林、還草、還湖；植樹造林和改善植被；建立自然保護區，都能保護生物的棲息環境，因此有利于生物多樣性的保護，所以保護生物多樣性我們可以：①要制定相關的法律法規來禁止、嚴懲濫捕亂殺的行為；②提高人們的環境保護意識，規范人類的一些不法行為，最終達到從根本上治理環境的目的