精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】人在生病發燒時,常常沒有食欲,原因可能是

A. 胃腸蠕動緩慢 B. 消化酶活性減弱 C. 心臟跳動過快 D. 營養吸收緩慢

【答案】B

【解析】食物的消化需要消化酶的參與,而消化酶的活性受溫度的影響:低溫和高溫都會抑制消化酶的活性;人體在發燒時,過高的體溫抑制了消化酶的活性,使進入體內的食物不能及時得到消化,因此人體發燒時常常沒有食欲。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態系統幾種生物的關系圖,下列說法正確的是( 。

A. ②③④是消費者

B. ①②③④共同構成了生態系統

C. 該生態系統具有自我調節能力

D. 該圖同時存在食物鏈和食物網

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】回想利用天竺葵來進行“探究陽光與有機物的關系”的實驗(如圖),請根據實際情況回答下列問題:

(1)正確的實驗順序是______

(2)實驗之前,要將天竺葵放在黑暗處24小時,其目的是_______________________。

(3)7中需將葉片放入酒精中隔水加熱,則酒精的作用是_______________________。

(4)實驗現象:滴加碘液后,變成藍紫色的是葉片的______部分.

(5)這個實驗說明了綠色植物的光合作用能產生淀粉,除此之外,還可以得出的結論是_______________________________________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人體口腔上皮細胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖,請據圖回答:

(1)據圖可知,他觀察到的口腔上皮細胞如______圖。

(2)圖中的兩種細胞相比,人體口腔上皮細胞不具有______。

(3)臨時裝片的制作主要有擦凈、滴液、取材、蓋片、染色五步,A圖中出現氣泡,可能是哪個步驟操作不規范引起的?______

(4)制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,第二步中往載玻片中央滴加的液體是______。

(5)為了更清晰地看到B圖中細胞的結構,應該調節______。

(6)當視野亮度較暗時,可以調節反光鏡,選擇______,增加視野亮度。

(7)小明在切洋蔥時,聞到非常刺激的氣味,這些物質貯存在洋蔥細胞的______中。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是巴斯德實驗的圖示,有關說法正確的是(  )

A. 巴斯德的成功之處,在于他對肉湯進行煮沸

B. 該實驗設計體現了唯一變量原則,變量是肉湯

C. 該實驗設計體現了對照原則,A瓶作對照

D. 該實驗用到的探究方法主要是觀察法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家米勒首創了化學起源的模擬實驗,米勒的實驗說明了( )

A. 原始大氣成分能夠轉變為原始生命 B. 有機小分子能夠轉變為有機大分子

C. 有機大分子能夠轉變為原始生命 D. 原始大氣成分能夠轉變為有機小分子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某中學生物興趣小組的同學收集到了部分生物圖片,請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關問題:

(1)寫出A-F中C、F所代表的生物名稱:C_________;F_________。

(2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動物的是__________(填 字母),通過建立自然保護區來保護該物種及其生活環境屬于_________保護。

(3)圖中最高植物是______(填字母)。通過雜交技術培育其新品種利用是的_______多樣性。

(4)在生物分類學上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門。請說出這兩組生物之間,哪一組共同特征較多?_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從功能上講,人的心臟實際是一個收集和排出血液的“泵”。下圖是心臟前面觀結構示意圖,請據圖回答:

(1)心臟將血液“泵出”的結構是__________________。這兩個結構分別將血液“泵入”的血管是__________________。

(2)①~⑧中流動著動脈血的血管是______,容納著靜脈血的心臟結構是______。(只填序號)

(3)毛細血管管壁______、管腔最小,只能允許血細胞中的_______單行通過,管內血流速度______。這些特點有利于血液與組織細胞充分進行______________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】消化和吸收的主要場所是:

A、食道 B、小腸 C、大腸 D、口腔

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视