【題目】圖1表示某煙草農田生態系統的碳元素循環示意圖,其中甲、乙、丙為生態系統的三種組成成分,乙中包含a、b、c、d四種生物,縱坐標表示每種生物所含有的總能量(×106千焦),Ⅰ、Ⅱ分別表示生物進行的生理活動。請回答:
(1)Ⅰ表示的生理活動是_________________。
(2)成分丙是生態系統中的________,此成分在生態系統中的作用是______
(3)寫出圖中存在的食物鏈(網)_________________________,由此可以預見,此生態系統的__________較差,很容易受到外界因素的干擾。
(4)物質循環總是離不開能量流動,生態系統中能量流動的特點是_________。
(5)有人發現煙草和某些昆蟲之間存在一個有趣的現象:當煙草葉片受到A種蛾幼蟲的采食后,會釋放出一種揮發性物質,這種物質白天會吸引A種蛾幼蟲的天敵,夜間會驅趕B種蛾,使其不能在煙草葉片上產卵(B種蛾幼蟲也采食煙草葉片)。A種蛾幼蟲與B種蛾幼蟲之間的關系是_________;此實例說明,生態系統中的生物之間能夠進行____________________。
【答案】 光合作用 分解者 將動植物遺體中的有機物分解成無機物,歸還給環境 自動調節能力 沿食物鏈逐漸減少 競爭 信息傳遞
【解析】(1)Ⅰ過程吸收二氧化碳,釋放氧氣,表示的生理活動是光合作用。
(2)由于生產者可以和大氣之間進行雙向的物質交換,因此可以確定甲是生產者,甲和乙均有物質流向丙,因此丙為分解者,則乙為消費者。在生態系統中的作用是將動植物遺體中的有機物分解成無機物,歸還給環境。
(3)圖1中a的能量最多,b與c次之,d最少,所以組成的食物網如下:
由此可以預見,此生態系統的自動調節能力較差,很容易受到外界因素的干擾。
(4)在生態系統中,物質和能量是隨著食物鏈進行傳遞的,所以能量流動的同時伴隨著物質循環。能量流動的特點是沿食物鏈逐級遞減的,單向的,不循環。
(5)A種蛾幼蟲與B種蛾幼蟲之間的關系是競爭;此實例說明,生態系統中的生物之間能夠進行信息傳遞。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列與食品安全沒有關系的是( 。
A. 包裝是否精美
B. 是否標有食品質量安全標識“QS”
C. 食品的成分
D. 是否標有廠名、廠址、生產日期和保質期等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖陰影部分表示動物先天性行為和學習行為的共同特征,對此表述正確的是( )
A.都是生來就有
B.都要生活經驗
C.都由環境因素決定
D.都與遺傳物質有關
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在神農架生長著一種野菊花,它能發出陣陣芳香,被植物學家們稱為“神農香菊”,但這種菊花一旦栽倒其它地方就會失去香味,這一現象說明( 。
A.生物適應環境
B.環境能影響生物
C.生物能改變環境
D.環境能適應生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體屈腿和伸腿運動的示意圖,據圖回答下列問題
(1)當屈腿時,腘肌______,股四頭肌______。這兩組肌肉需_______才能完成這個運動。
(2)當發生膝跳反射時,叩擊的部位是膝蓋下方的________,效應器是________,其接受傳出神經傳導的沖動后引起收縮,使小腿踢出。
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