【題目】如圖中的曲線示意血液流經身體某器官時某種物質(氧氣、二氧化碳或尿素)含量的變化,OC表示器官中相連續的三種血管。
(1)如果該曲線表示二氧化碳含量的變化,則OC為內的血管。BC段血管中流的是血。
(2)如果該曲線表示尿素含量的變化,則OC為內的某些血管,BC段血管中的血液流入心臟四腔中的。
(3)如果OC表示腦部的血管,則該曲線表示含量的變化,OA段血管是血管。
(4)無論血液流經什么器官,血液成分發生變化的AB段都是血管。
【答案】
(1)肺;動脈
(2)腎臟;右心房
(3)氧氣;動脈
(4)毛細
【解析】(1)血液流經肺部毛細血管時二氧化碳的含量逐漸減少.因此如果圖示中的曲線表示二氧化碳含量的變化則OC為肺內的血管,BC段即肺靜脈內流的是動脈血.(2)當血液流經腎臟后,血液內的尿素等廢物會明顯減少;如果圖示中的曲線表示尿素含量的變化,則OC為腎臟內的血管,BC段血管為腎靜脈,其內的血液通過下腔靜脈流入心臟的右心房.(3)當血液流經腦部時,血液由含氧豐富的動脈血變成了含氧較少的靜脈血;因此如果OC表示腦部的血管,則該曲線表示的是氧氣含量的變化,OA段血管是腦動脈,AB段是腦部的毛細血管,BC段是腦靜脈.(4)血液與組織細胞發生物質交換發生在毛細血管處,這是因為毛細血管具有適于進行物質交換的特點。
【考點精析】認真審題,首先需要了解尿的形成(除血漿中的血細胞和大分子蛋白質以外,一部分水,無機鹽、葡萄糖和尿素等物質透過腎小球和腎小囊壁濾過到腎小囊腔內,形成原尿.人體每天大約形成150升原尿).
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中,圖甲表示發生在植物體內的某些生理過程,圖乙表示該植物體葉片的結構示意圖,圖丙表示該植物體跟腱結構示意圖,請據圖回答.
(1)植物可以通過圖甲中所示的[]制造有機物,這一生理活動主要在圖乙中的結構[]中進行.
(2)植物體進行生命活動所需要的能量來自過程[] .
(3)進行生理過程E的主要區域是圖丙中的結構[] , 進行生理過程D的主要的結構是莖中的(管道)輸送的.
(4)吸收水分主要用于甲圖中的[] , 此生理過程主要是在乙圖中[]的進行的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某同學做的胸廓變化與呼吸關系的模擬實驗,并繪制的肺內氣壓變化曲線圖。下列選項正確的是
A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態
B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態
C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態
D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示一對黑色雄、雌豚鼠交配產下的后代的遺傳圖,據圖回答下列問題:
(1)在遺傳學上,豚鼠的黑色和棕色是一對。
(2)豚鼠的毛色性狀是由控制的,性狀的遺傳實質上是親代通過程傳遞給子代的。
(3)從豚鼠的親、子代毛色性狀看,色是隱性性狀,其基因組成是(用T、t表示),親本黑色豚鼠的基因組成是。
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