在觀察植物、人和動物細胞的基本結構時要制作臨時裝片,并使用顯微鏡進行觀察。請回答相關問題:
(1)在制作洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞臨時裝片時,為了觀察清楚,都要用________對細胞進行染色。
(2)將顯微鏡的正確使用步驟補充完整:取鏡安放→______放置玻片標本→觀察→收放。
(3)顯微鏡現安裝有10×和40×兩個物鏡,觀察時,首先應選擇其中________的物鏡進行觀察。
(4)根據顯微鏡結構圖回答:圖中表示物鏡的是[ ];觀察到物像后,微調[ ]細準焦螺旋,可以使物像更加清晰。
(5)在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細胞的形狀近似于________形。
(1)碘液 (2)對光 (3)10× (4)2 6 (5)長方
【解析】分析題圖可知,1表示轉換器,2表示物鏡,3表示反光鏡,4表示目鏡,5表示粗準焦螺旋,6表示細準焦螺旋。(1)制作洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞的裝片時用碘液進行染色便于觀察。(2)顯微鏡的使用步驟:取鏡安放→對光→放置玻片標本→觀察→收放。(3)應先用低倍鏡觀察,再換用高倍鏡進行觀察。(4)細準焦螺旋,可使物像更加清晰。(5)洋蔥表皮細胞近似長方形。本題的重點是要全面掌握顯微鏡各部件及其功能,以及在此基礎上掌握顯微鏡的使用方法。顯微鏡操作的基本步驟是:取鏡和安放→對光→觀察→整理。在中考中?疾槲像移動的問題。在顯微鏡下成的是倒像。因此,物像移動的方向與玻片移動的方向是相反的。
科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:選擇題
血管分動脈、靜脈和毛細血管三種。下面對靜脈的描述正確的是( )
A.運輸靜脈血的血管
B.將血液從心臟輸送到身體各部位的血管
C.將血液從身體各部位輸送回心臟的血管
D.有利于血液與組織細胞充分進行物質交換的血管
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第五單元 生物圈中的其他生物(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項不屬于與鳥類空中飛翔相適應的身體特征( )
A.身體呈流線型 B.前肢變成翼
C.體表被覆羽毛 D.體溫恒定
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第二單元 生物和細胞(解析版) 題型:選擇題
細胞是生物體結構的基本單位,下列有關細胞的敘述中,不正確的是( )
A.生態系統的生產者都是由細胞構成的
B.細胞和生物圈都是一個統一的整體
C.人的神經細胞中含有兩種能量轉換器
D.某種水稻體細胞的染色體的數量是一定的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第二單元 生物和細胞(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時,都能夠看到的結構有( )
A.細胞壁、細胞核和細胞質
B.細胞壁、葉綠體和液泡
C.葉綠體、細胞質和細胞膜
D.細胞質、細胞膜和細胞核
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第三單元 生物圈中的綠色植物(解析版) 題型:選擇題
如圖所示裝置可以用來驗證( )
A.光合作用需要CO2作為原料
B.光合作用能產生氧氣
C.呼吸作用需要水作為原料
D.呼吸作用能產生CO2
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第三單元 生物圈中的綠色植物(解析版) 題型:選擇題
某生物小組在探究“根尖的生長”的實驗中,設計了如下表格且統計的數據盡在其中:
時 間 | 根冠 | 分生區 | 伸長區 | 成熟區 |
第一天 | 2 mm | 2 mm | 2 mm | 2 mm |
第二天 | 2.1 mm | 2.3 mm | 2.8 mm | 2.1 mm |
第三天 | 2.3 mm | 2.7 mm | 3.6 mm | 2.2 mm |
以下是該小組A、B、C、D四位同學依此數據所得出的結論,請你判斷哪一位是錯誤的( )
A.根尖生長較緩慢的部位是根冠和成熟區
B.根尖生長最快的部位是伸長區
C.根生長的關鍵部位是根尖的伸長區
D.根生長的關鍵部位是根尖的分生區
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第一單元 生物和生物圈(解析版) 題型:選擇題
當我們對森林中某種生物的密度進行調查時,若調查的范圍很大,我們最好采用哪種方法調查( )
A.大體估算
B.全部逐一記錄
C.分成幾塊進行調查,然后累加
D.分成幾塊進行隨機抽樣調查,求平均值
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用(解析版) 題型:綜合題
資料分析題
資料:20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛生組織采取了一種簡單的 也是直接了當的解決方法:噴射DDT。蚊子死了,瘧疾也得到了控制。可是沒多久,大范圍的后遺癥出現了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂,導致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無形中建立了一種食物鏈,對貓造成殺傷力,貓數量的減少又導致了老鼠大量繁殖起來。在其一手造成的有大規模爆發斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前,世界衛生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國皇家空軍執行了一次奇特的任務——“降貓行動”。
(1)蚊子屬于昆蟲,昆蟲身體由頭、 、腹三部分構成。
(2)壁虎和老鼠這兩種生物中, 屬于恒溫動物。
(3)通過對以上資料的分析,你認為人類能否隨意滅殺某種動物?
答: 。
(4)從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網中的某一環節出了問題,就會影響到整個生態系統,可見動物在維持 中起重要作用。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com