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【題目】下列不屬于保護環境的措施是（ ）

A. 回收舊紙張、舊報紙

B. 綠色出行、低碳生活

C. 垃圾分類處理

D. 毀林開荒

【答案】D

【解析】地球是人類惟一的家園，自然環境提供人類生存發展的環境資源的同時，也遭到了人類極大的破壞，只有當自然環境處與一種生態平衡的和諧狀況時，人類的前景才是樂觀的，我們要在保護環境的條件下既滿足當代入的需求，又不損害后代入的需求。如綠色出行、低碳生活、回收舊紙張、舊報紙、垃圾分類處理等都利于環境保護；而毀林開荒屬于破壞環境的行為。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態系統示意圖，請據圖回答問題。

(1)從圖中可以看出，草在生態系統中的成分屬于__________。

(2)該生態系統有__________條食物鏈，該生態系統中，哪一類生物的數量最多?__________。

(3)如果大量捕殺狐，那么鷹的數量在一定時間內將____________________。（如何變化）

(4)人們為了保護牧草而大量捕殺老鼠，這項舉措是否合理?原因是什么?______________________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用嫁接的方法來繁殖果樹和花卉，成活的關鍵是（ ）

A．接穗要保持濕潤 B．接穗和砧木的形成層緊密結合在一起

C．嫁接的時間選擇好 D．接穗和砧木的選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期是人一生最重要的生長發育時期，如圖是人身體有關不同部位發育速度曲線圖。

(1)如圖表明，人生殖器官快速發育的時期是從_______點到_______點。(用圖中字母回答)

(2)就整個身體而言，人發育的兩個快速的時期(時間段)分別是_________和_________。(用圖中字母回答)

(3)人進入青春期后，腦質量和腦神經數目基本上不再增加，此時腦的發育主要表現在結構和_________的不斷分化、發展和完善，從而使腦的調節功能大大增強。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞內進行生命活動的示意圖，M為細胞內有關結構，a、b分別表示某種氣體。請據圖回答：

（1）若圖中a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則M內正在進行的生命活動為____________作用，M代表的結構是________________。

（2）若b氣體為二氧化碳，則該圖表示細胞內正在進行____________作用，其主要意義是為植物體的各項生命活動提供____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體各種生命活動所消耗的能量主要來自（ ）

A．脂肪 B．糖類 C．蛋白質 D．脂肪和蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺泡內氣體交換示意圖，請據圖回答下列問題。

(1)肺泡周圍包繞著豐富的[ ](填數字序號)_________ 。

(2)當血液流經②時，血液中的_________擴散到肺泡內，該過程在圖中的代號為____________，而肺泡內______擴散到血液中，該過程在圖中的代號為______。

(3)上述過程中，氣體要經過（______）

A．一層上皮細胞 B．二層上皮細胞

C. 三層神經細胞 D．四層肌肉細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對某家庭成員兩種特征的調查結果，請根據調查結果回答問題：

（1）父親有酒窩，兒子也有酒窩，這種現象在遺傳學上稱為___________。

（2）控制膚色正常的基因是顯性基因，推測母親的基因組成是___(用D和d表示)。

（3）據調查，這對夫婦原本是一對表兄妹。從優生優育的角度看，這個事例告訴我們，近親結婚后代患遺傳病的幾率會增加。因此，我國婚姻法規定：_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線．請據圖回答：

（1）該植物白天和晚上都能進行生理活動是_________．（填字母）

（2）圖乙中代表C過程的曲線是______，進行此生理活動的場所是___________．

（3）移栽植物時，常在陰天和傍晚進行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中[]__________生理活動．

（4）在農業生產中，人們為了提高光合作用的效率通常采用_____________方法。

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