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【題目】下列問題的研究不需要利用生物學知識的是

A．環境污染 B．轉基因食品

C．艾滋病的防治 D．電子信箱

【答案】D

【解析】

試題分析：環境污染的治理需要生物學知識，轉基因食品的培育需要生物的遺傳知識，艾滋病的防治需要生物學知識，電子信箱需要信息技術，故選項D符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你知道嗎？我們能夠正常的生活和學習都是人體生命活動調節的結果。下面，就我們通過“饅頭在口腔中的變化”這節實驗課上的經歷來感受一下吧。

（1）課的一開始，老師提出實驗要求。聽清老師講話，依賴于你的聽覺。在聽覺形成過程中，能夠接受振動刺激形成神經沖動的結構位于[ ]______________；神經沖動傳到___________才能形成聽覺。

（2）實驗之前，需要對照老師板書的材料用具清點實驗臺上的物品。你不僅可看清近處的材料用具，也能看清遠處的板書，這是因為眼球結構中的[ ]____________具有調節作用。為保護視力、預防近視，你應該做到____________________________________（答出一條具體措施）。

（3）實驗開始后，首先要用小刀將饅頭切成大小相同的3塊。如果不小心切了手，你會迅速縮回來并感到痛。在縮手反射過程中，神經沖動傳導的途徑是__________________（用字母和箭頭表示），先縮手后感到痛的原因是____________________________________。

（4）實驗過程中，你將滴管中的碘液精確的滴入經保溫后的試管中并搖勻，此過程起平衡和協調作用的中樞神經結構是______________。

（5）實驗結束了，“咦！為什么3只試管都變藍呢？”小組內分析原因時，同學們因爭論而面紅耳赤、心跳加快，此時，體內的_______________分泌明顯增多。

（6）由上述感受可知，通過________________的調節作用，人體的各項生理活動相互協調，使人體成為一個統一的整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的動物分別為蚯蚓、河蚌、蝗蟲、鯽魚、青蛙、大熊貓。請結合生物多樣性的相關知識完成填空。

（1）某同學把圖中的蚯蚓、河蚌、蝗蟲歸為一類，鯽魚、青蛙、大熊貓歸為另一類，其分類依據是動物體內有無_____。

（2）河蚌屬于軟體動物，能培育出名貴的珍珠，與珍珠形成有關的結構是_____。

（3）鯽魚生活在水中，用_____呼吸。

（4）青蛙主要捕食_____，可以減少農藥的使用，被稱為“田園衛士”，因此，我們應該保護青蛙等兩棲動物。

（5）我國建立四川臥龍自然保護區，主要是保護圖中我國特有的珍稀哺乳動物_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物學研究內容的是( )

A. 人類的基因組計劃

B. 雜交水稻

C. 克隆羊----多莉的誕生

D. 納米技術

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“基因型身份證”主要是利用先進的DNA指紋技術，選取人體細胞中若干個固定的遺傳基因作為人的身份信息，從而用以鑒定不同人的身份。這樣的身份信息主要來自于人體細胞結構中的（ ）。

A．細胞膜

B．細胞質

C．細胞膜和細胞質

D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“骨笛”是笛子的一種，也是古代最早的樂器，一般笛管長25cm左右，用中空、既輕又堅固的長骨制成。你認為下列動物的骨骼中最適合做“骨笛”的是（ ）

A. 鯽魚的骨骼 B. 老鷹的骨骼

C. 貓的骨骼 D. 烏龜的骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的先天性行為是生來就有的，由遺傳因素決定的，下列行為屬于先天性行為的是

①猴子騎自行車

②母雞孵小雞

③蚯蚓避開電極爬向潮濕的暗室

④失去幼崽的雌貓哺育狗崽

⑤小狗算數

A. ①② B. ②④ C. ④⑤ D. ③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將以下應用成果與生殖方式對應連線。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸煙有害健康，戒煙難是因為吸煙者對煙焦油中的尼古丁等產生依賴．研究發現，煙焦油對渦蟲神經系統的影響與人相似．某科研小組將渦蟲作為實驗對象，研究煙焦油濃度變化對其移動速度的影響，實驗步驟如下：

①挑選體長相近的渦蟲40只，平均分成甲、乙兩組，分別放入濃度為0.03mgmL﹣1、0.05mgmL﹣1的煙焦油溶液中處理12小時，使渦蟲對所處濃度的煙焦油產生依賴．

②將甲組渦蟲隨機分成A、B兩組，每組10只，分別置于濃度0.03mgmL﹣1、0．OlmgmL﹣1的煙焦油溶液中． 將乙組渦蟲隨機分成C、D兩組，每組10只，分別置于濃度0.05mgmL﹣1、0.03mgmL﹣1的煙焦油溶液中．

③測定每組渦蟲的移動速度，取平均值，結果如圖所示：

研究人員在一定濃度范圍內又做了多組實驗，實驗現象一致．回答下列問題：

（1）A組和B組是一組________實驗，變量是________．

（2）測定每組渦蟲的移動速度后，取平均值的目的是________．

（3）比較A組和B組，C組和D組，渦蟲對煙焦油產生依賴的表現相似，即________．

（4）由于對不同濃度煙焦油產生依賴，D組和________組渦蟲在同一濃度煙焦油溶液中移動速度不同．

（5）青少年應當拒絕吸煙．請根據實驗談談其中的道理________．

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