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【題目】下列可以看成一個生態系統的是

A. 臥龍山公園里的所有生物 B. 涪江中的魚類和水

C. 我們的學校 D. 一塊農田里的所有非生物

【答案】C

【解析】

試題臥龍山公園里的所有生物，只包括了生物部分，沒有環境部分，不能構成一個完整的生態系統，A錯誤；涪江中的魚類和水，只包括了生物部分的部分動物和部分環境，沒有其它生物，也沒有其它環境部分，不能構成一個完整的生態系統，B錯誤；我們的學校，既包括了學校所在的環境，又包括了此環境中的所有生物，符合生態系統的概念，C正確；一塊農田里的所有非生物，只有非生物部分，沒有生物部分，不符合生態系統的概念，不是一個生態系統，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的是幾種形態結構和生活環境各異的植物，請分析并回答下列問題。

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是______（填字母代號），E類植物屬于 植物，對保持水土具有重要作用。

（2）___________（填字母代號）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內具有專門的___________組織，所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結構也更為復雜。

（3）以上幾種植物由簡單到復雜，由水生到陸生的進化順序是： （用字母和箭頭表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】患有胰腺炎的病人，血常規檢查時，下列哪一項指標會偏高（　　）
A.紅細胞
B.白細胞
C.血小板
D.血紅蛋白

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生命起源過程的研究中，米勒實驗可以說明（ ）

A. 原始地球能形成原始生命

B. 原始地球能形成構成生物體的有機物

C. 生命起源于原始大氣

D. 在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題：

（1）這一實驗裝置是美國科學家____設計的。

（2）A裝置里的氣體相當于原始大氣，與現在的大氣成分相比，其主要區別是不含____。

（3）正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的_____，為其提供能量。

（4）沸水主要是為了產生水蒸氣，實驗后可檢驗到B裝置中含有多種______。

（5）此實驗表明：在生命起源的化學進化過程中，從________生成有機小分子是完全可能的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為普通光學顯微鏡結構示意圖，請回答下列問題

（1）圖中[4]的名稱是______。顯微鏡中能起放大作用的是____和_______ 。

（2）觀察時，先轉動圖中的[ ]___使[ ]____緩慢下降，直到[4]接近玻片標本為止。

（3）若顯微鏡視野中出現了一個污點，移動玻片標本和轉換[4]，這個污點均沒有變化，可以判斷這個污點是在[ ]__________上。

（4）在使用顯微鏡觀察裝片時，發現視野過暗，可以使用_______和________。

（5）在觀察裝片時，發現想觀察的物象在視野的右下方，應把裝片往______移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體在呼吸作用中分解有機物，釋放的能量（ ）

A．全部用于植物的生理活動

B．全部以熱能的形式放出

C．一部分用于生理活動，另一部分以熱能形式散失

D．被植物儲存起來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】渦蟲是一種較為低等的動物，主要生活在淡水溪流中的石塊下，以小甲殼類及昆蟲的幼蟲等為食。某生物興趣小組利用渦蟲做如下圖所示的實驗：

A.在試管中注入曬過的自來水，放入一只渦蟲，用塞子封閉管口；

B.將試管口標注為A端，試管末端標注為B端，用鋁箔套遮住B端；

C.輕輕晃動試管，讓渦蟲運動到試管中央；

D.將試管水平放置在桌上，觀察渦蟲20分鐘，記錄渦蟲在A端和B端分別停留的時間。

請據此分析回答下列問題。

（1）渦蟲屬于_______動物，其主要特征是身體扁平，消化道有口無肛門。

（2）該實驗是否為對照實驗？_____。如果是對照實驗，則實驗組為試管________端。

（3）這個實驗中設計的變量是_______。

（4）通過實驗，發現渦蟲在試管B端停留了較長時間，說明渦蟲喜歡的環境是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態系統的食物網圖示，根據圖回答：

（1）圖中有_____條食物鏈，其中最長的食物鏈是_____，該食物網中，數量最多的生物是：_____。

（2）兔和鼠的關系是：_____。蛇和鷹的關系是_____。

（3）如果使此食物網成為一個完整的生態系統，則應添加的成分是_____。

（4）如果此生態系統被有毒物質污染，那么體內有毒物質最多的生物是_____。

（5）在這個生態系統中，各種生物的數量和所占比例維持相對穩定的狀態，說明生態系統有一定的_____能力，但這種能力是有_____的。

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