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【題目】下列是與被子植物有關的結構示意圖，圖中標注有誤的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解：A、圖中是根尖的伸長區，成熟區也叫根毛區；在伸長區的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，A錯誤；

B、圖中是枝芽的結構中的芽軸，將來發育成枝條的莖，B正確；

C、圖中是葉片的氣孔，是由一對半月形的保衛細胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動開閉，氣孔的張開和閉合受保衛細胞的控制，C正確；

D、圖中是綠色開花植物受精的過程，花粉管是花粉受到柱頭上黏液刺激萌發產生的，D正確．

故選：A．

【考點精析】掌握種子植物是解答本題的根本，需要知道種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產生種子．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態系統簡圖，請據圖回答：

（1）從生態系統的成分看，圖中缺少和 ．
（2）該生態系統中，生產者是 ， 該生態系統中的能量是通過生產者的作用固定而獲得的，它沿著各種食物鏈流動，且逐級 ．
（3）圖中共有條食物鏈，在最長的食物鏈中，處于最高營養級的生物是 ， 它是第營養級．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的_________形式多種多樣，主要有飛行、奔跑、游泳、爬行、行走、跳躍等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某市在建筑過程中，利用人工建立的濕地公園對生活污水進行凈化處理，形成菌藻共生的污水凈化系統，還可以養魚、養蝦等，獲得良好的經濟效益，如圖是利用人工濕地凈化污水的功能模式圖．請據圖回答問題：

（1）該人工濕地構成了一個生態系統，生態系統是在一定的空間范圍內，和所形成的統一整體．
（2）在這個生態系統中，所有生物生活所需能量的根本來源是；細菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑，它們是生態系統中的 ．
（3）寫出該人工濕地生態系統中的一條食物鏈 ．
（4）流入的污水中如果含有不易分解的有毒物質，則該系統中體內含有毒物質最多的生物是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示花的主要部分及授粉后的變化，請分析回答

（1）[1]是 ．
（2）[2]是子房，受精后將發育成 ． [3]是胚珠，受精后將發育成 ．
（3）[6]是卵細胞，受精后將發育成胚，胚包括可發育成莖和葉的 ， 可發育成連接根和莖部位的 ， 可發育成根的和四部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于遺傳病的敘述，正確的是（ ）
A.父母雙方有遺傳病，后代肯定有遺傳病
B.父母雙方有遺傳病，后代不一定有遺傳病
C.父母雙方正常，后代肯定不會有遺傳病
D.父母一方有遺傳病，后代肯定不會有遺傳病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“試管嬰兒”的培育誕生和嫁接繁殖無核蜜橘在生物學上依據的原理依次是

A. 無性生殖，有性生殖 B. 有性生殖，無性生殖

C. 克隆技術，轉基因技術 D. 轉基因技術，克隆技術

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是自然界中物質循環的部分圖示，請據圖回答問題：

（1）植物體和兔、鹿等動物體的有機物最終來源于過程（填名稱）．
（2）在生態系統中，兔、鹿等各種生物的數量和比例總是維持在的狀態，這種現象叫 ．
（3）生物的遺體通過圖中生物[]分解成（一種氣體）、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中是我們學過的五種動物，請回答有關問題：

（1）A是一種農業害蟲，它的體表有外骨骼，用呼吸；
（2）B生活在水中用鰓呼吸，運動器官是 ．
（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是（填字母）；屬于恒溫動物的有（填字母）圖中沒有涉及到脊椎動物的類群名稱是 ．
（4）D是一種珍稀動物，其身體呈型，其氣體交換的場所是 ．
（5）在觀察蚯蚓的實驗中，要保持蚯蚓體表的濕潤，其原因是有利于蚯蚓 ．
（6）E的牙齒有之分，與其食性相適應，E與D相比，在生殖發方面的特點是胎生相對于其他生殖方式的優勢在于提高后代的 ．

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