【題目】將下列現象與所屬行為的正確關系填到( )里。
A----(______) B----(______) C----(______) D----(______) E---(______)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】條件反射不是與生俱來的,而是動物體生活經驗積累的結果。李紅同學在學習了條件反射建立的有關知識后,設計并實施了如下實驗:
① 在魚缸的1/3處加一塊隔板,在隔板下面事先開一個洞。左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個餌料夾,魚缸左側再懸掛一盞小燈泡,如下圖所示。
② 將饑餓一天的金魚移入魚缸內,讓它熟悉環境1小時。開燈1~2次,金魚對光沒有明顯反應。
③ 隨后再開燈,在燈光刺激5-10秒后,由滑輪吊下餌料夾投放餌料,吸引金魚游過孔洞取食。每天上午和下午各強化訓練2次。
④ 一段時間后,經過燈光和餌料的多次結合,即使只給燈光刺激,金魚也會游過孔洞取食。
請根據實驗回答問題:
(1)根據李紅的實驗設計,你認為她提出的問題可能是_______________________________?
(2)從神經調節的角度來看,由燈光刺激引起的金魚游過孔洞取食屬于____________;該類型的反射是在_________________的基礎上,經過一定的過程,在____________的參與下形成的,完成此反射活動的神經結構是________________。
(3)通過實驗可以看出,使金魚建立“燈光-游過孔洞取食反射”的重要條件是_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小腸內表面有許多皺襞 ,皺襞表面有許多絨毛突起,叫___________,這樣可以大大增加小腸的表面積,所以小腸是人體___________營養物質的主要器官。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖若將某植株一片葉的主脈切斷(圖中甲),另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙(圖中乙),黑暗中放置24小時后再光照4小時.取下兩葉經脫色后用碘液處理,發現A部位呈棕褐色,B部位呈藍黑色,C部位不呈藍黑色.以上實驗能夠證明光合作用需要( )
A. 水和二氧化碳 B. 葉綠素和陽光
C. 水和陽光 D. 水和葉綠素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于兩棲動物的描述中不正確的是
A. 變溫動物
B. 既能生活在水中,又能生活在陸地上的動物
C. 脊椎動物
D. 幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸同時用皮膚輔助呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學由溫度能影響酶的活性聯想到溫度能否影響甲狀腺素的活性.為了探索這一問題,他做了一個實驗.實驗步驟:
(1)取三只相同的潔凈玻璃缸,編上號(A、B、C),分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來水.
(2)取發育狀況不同的15只蝌蚪,分成三等份,分別放入A、B、C號玻璃缸中,三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養.
(3)每天同時向A、B、C號玻璃缸中分別投入普通飼料、甲狀腺制劑拌勻的飼料、用溫水處理1小時的甲狀腺制劑拌勻的飼料.
(4)過幾天比較蝌蚪的發育狀況.
在實驗步驟(1)、(2)、(3)中各有一處錯誤或不妥之處,請改正:
(1)________________________________________________.
(2)_________________________________________________.
(3)___________________________________________________.
預測實驗現象及結論:
①若B玻璃缸內蝌蚪發育最快,而A、C玻璃缸內蝌蚪發育狀況相同,說明______________________
②若B玻璃缸內蝌蚪發育最快,C玻璃缸內次之,A玻璃缸最慢,說明_____________
③若B、C玻璃缸內蝌蚪發育狀況相同,而A玻璃缸內較慢,說明___________________
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