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【題目】通過捆綁鯽魚的胸鰭或模擬實驗,可以證明鯽魚的胸鰭在游泳中的主要作用是

A.沒有任何作用 B.轉換方向

C.產生前進的動力 D.保持魚體平衡防止側翻

【答案】D

【解析】魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運動方向,產生前進動力; 臀鰭有協調其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉換方向的作用.通過捆綁鯽魚的胸鰭或模擬實驗,可以證明鯽魚的胸鰭在游泳中的主要作用是保持身體平衡防止側翻.
故選:D

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現有幾塊新鮮碎骨片,要想用肉眼觀察辨出骨松質,判斷依據是( )

①顏色深淺 ②是否為蜂窩狀 ③有無紅骨髓 ④碎骨片的長短

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關胎兒獲得營養物質和氧的途徑正確的是( )

A. 母體→胎盤→臍帶→胎兒 B. 母體←臍帶←胎盤←胎兒

C. 母體→臍帶→胎盤→胎兒 D. 母體←胎盤←臍帶←胎兒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物行為中,屬于領域行為的是( )

A. 狗排尿作標記 B. 蜻蜓點水

C. 青蛙冬眠 D. 烏賊遇敵噴“墨汁”

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【題目】心臟是人體重要的器官,請結合心臟解剖示意圖分析回答:

(1)圖中示意心臟由_____個腔構成。

(2)心臟結構中,壁最厚的是[B]______。

(3)與心房相連的血管是_____。

A. 動脈 B. 靜脈

(4)請判斷:心臟是人體血液循環的動力器官。_____(填寫:“√”或“×”)

(5)人體完整的血液循環包括______和肺循環。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為草原生態系統的食物網簡圖,據圖回答問題

1)從圖中可以看出,生產者是_______,各種動物是________者。

2)該生態系統有________條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為:________________________________

3)圖中蛇與鷹之間除了捕食關系,還有______關系。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】由于干旱引發蟲災,導致棉花減產,這一現象說明棉花生長( )
A.受生物因素的影響
B.既受生物因素的影響,也受非生物因素的影響
C.受非生物因素的影響
D.既不受生物因素的影響,也不受非生物因素的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究動植物細胞結構的異同,用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細胞等材料作實驗。請觀察圖1~圖6,回答問題:

1)若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像,可能是圖2所示的哪個步驟的操作不規范引起?_____

2)如果觀察時使用5×目鏡和10×物鏡,則顯微鏡的放大倍數是______倍。

3)觀察時如果視野過亮,應調節顯微鏡選用________(大或小)光圈和______(平面或凹面)反光鏡。

4)觀察時應先用低倍鏡,則目鏡和物鏡可使用圖4__________(填標號)。換用高倍物鏡觀察時,應轉動圖3中標號______所示結構,使圖4中標號______所示的高倍物鏡對準通光孔。換高倍鏡后,視野中的細胞數目將變_____(多或少),視野亮度將變_____(暗或亮),細胞體積將變____(大或小)。

5)圖2中滴加0.9%的生理鹽水的作用是_______________________

6)請你寫出洋蔥鱗片葉細胞和人的口腔上皮細胞結構的區別:相同點________、不同點_______。(填標號,不能漏選) ①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤大液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的口腔上皮細胞能進行光合作用嗎?為什么?

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