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【題目】假如一個好朋友是AB型的血，當他因意外受傷失血過多時，原則上給他輸入以下哪種血型的血( )

A．A型 B．B型 C．AB型 D．O型

【答案】C

【解析】

試題分析：輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。 如果異血型者之間輸血輸得太快太多，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應。因此，輸血時應該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急 情況下，不得已才采用。某同學的血型是AB型，當他受傷失血過多需要輸血時，因此首先考慮的應該是輸同型血，即AB型的血。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據圖回答下列問題：

（1）圖（一）為人體排卵、受精和胚泡發育示意圖。請指出分泌卵細胞、受精卵的形成、胚胎發育、分娩依次經過圖中的結構是 （填代號）。

（2）圖（二）中既能分泌消化液又能分泌激素的器官是 （填代號）。

（3）圖（三）中協調人體運動，維持身體平衡的部位是 （填代號）。植物人的神經系統可能沒有受到損傷的部位是 （填代號）。

（4）圖（四）是人體中兩種主要血管橫切面圖。相對于A血管，B血管的結構特點是 （答對兩點即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】波爾山羊原產于南非，具有生長快、 繁殖力強、產羔多、品種多和遺傳性穩定等特點。作為種用，已被許多國家引進。某農場兩頭白毛羊交配，一胎產下了一頭白毛小羊和兩頭黑毛小羊。請分析回答:

(1)由題意可以推知山羊的毛色性狀中_______毛為隱性性狀；若用B、b表示控制山羊體色的顯性基因和隱性基因，則上述兩頭山羊的基因組成分別是_____________。

(2)若上述兩頭白毛羊再生一胎，產下四頭小羊，理論上白毛小羊應有______頭。

(3)為了測定某一白毛小羊的基因組成，從理論上較為合理的方法是：選用該白毛羊與______交配，根據產生后代毛色的性狀即可判斷。若產生的后代全是白毛羊，則親代山羊的基因組成可能是______；若產生的后代既有白毛羊又有黑毛羊，則親代山羊的基因組成可能是______，其子代白毛羊和黑毛羊的比例是______。

(4)科學家將蜘蛛的產絲蛋白基因引入山羊中，對山羊進行了基因改良，從這種羊奶中提取這種蛛絲蛋白，是一種高強度絲材料，這種人造蜘蛛絲有蠶絲的質感、有光澤、彈性極強，因此被稱為“生物鋼”。這種技術稱為________________。能產生蛛絲蛋白是山羊通過生物技術獲得的性狀，說明生物的性狀受___________控制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對血液流經肺部前后氣體含量變化的敘述，正確的是（　　）

A. 血液流經肺部后氣體含量無變化 B. 血液流經肺部后氧氣含量增加

C. 血液流經肺部后二氧化碳含量增加 D. 血液流經肺部后不含二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牛的有角和無角是一對相對性狀，體色中的棕色和黑色是一對相對性狀，請分析回答：

（1）某良種場用兩頭黑牛交配，產下了一頭棕色小牛，由此可以推知牛的體色性狀中___色為隱性性狀；若用B、b表示控制牛體色的顯性基因和隱性基因．則上述兩頭黑牛的基因組成分別是___、___ ．

（2）若讓上述兩頭黑牛再生一頭小牛，小牛是黑色的可能性是___ ．

（3）某農科院利用棕色公牛體細胞的細胞核和黑色母牛的去核卵細胞，組成重組細胞，經過多次分裂后，植入一頭黑色母牛的子宮中孕育．將來發育成的小牛的性別是___ ， 體色是___ ．

（4）已知牛角的基因組成與性狀表現關系如下表，現有一頭有角母牛生了一頭無角小牛，則這頭小牛的性別為___ ， 基因組成為___ ．

基因組成

公牛的性狀表現

母牛的性狀表現

HH

有角

有角

Hh

有角

無角

hh

無角

無角

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農業生產中施肥時應該（ ）

A．以施用農家肥為主，配合施用見效快的化肥

B．以施用化肥為主，配合施用農家肥

C．完全施用化肥

D．完全施用農家肥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據圖回答（1）-（2）小題

（1）精子與卵細胞在（ ）處相遇并形成受精卵
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）女性形成卵細胞和分泌雌性激素的器官是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④
（3）胎兒發育的場所是（ ）
A.卵巢
B.輸卵管
C.胎盤
D.子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】栽培白菜、菠菜等植物（可食用部分主要是葉）,應多施一些（ ）

A．含鉀的無機鹽 B．含鋅的無機鹽

C．含氮的無機鹽 D．含磷的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】面圖一表示某草原生態系統中的食物鏈和食物網，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物的相對數量，圖三表示該生態系統中的碳循環和能量流動。請據圖回答:

（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統稱為_________。

（2）若圖一要表示一個完整的生態系統，還需要補充的組成成分是______________。該生態系統中，當鼠和兔的數量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少，森林植被得以恢復，由此可以看出生態系統具有______________能力。

（3）圖二中的甲對應圖一中的生物是______________，此生物與鷹的關系是___________。

鷹在此生態系統中處于________________營養級。

（4）圖三中的A在生態系統中表示的組成成分是__________，它通過生理過程[ ]__________，有效的維持了生物圈中的碳—氧平衡。

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