【題目】如圖為染色體和DNA的關系示意圖,有關敘述錯誤的是( 。
A. ③只存在于細胞核中
B. 人的心肌細胞中①是成對存在的
C. ①的化學成分主要包括②和③
D. ③上有遺傳效應的片段是基因
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【題目】蟬蛻是昆蟲的生長發育過程中特有的( 。
A. 身體由小長大現象
B. 發育過程中的翅逐漸長大現象
C. 外骨骼脫落的蛻皮現象
D. 昆蟲在進行生殖交配的現象
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【題目】如圖表示人的受精及胚胎發育過程,請據圖回答:
(1)A內的染色體數目是體細胞的_________;親代的遺傳物質是通過 A和卵細胞傳給子代的.
(2)D表示_________過程.胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養.
(3)今年3、4月間,我國多地出現了較嚴重的流感疫情,各部門采取了多項有力應對措施:
a.為防控流感,學校落實“晨檢”制度,做到早發現、早報告、早隔離、早治療,這在傳染病的預防措施上屬于________.
b.衛生防疫站為兒童接種流感疫苗后,體內的淋巴細胞能產生抗體,這種免疫方式屬于________.
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【題目】海帶的生長與其生活環境密切相關。某科研小組在實驗室做了兩個實驗(實驗1和實驗2),探究溫度或二氧化碳對海帶生長率(指實驗前后,海帶體內物質增加的比率)的影響。請分析實驗1數據(25 ℃時海帶腐爛,所以生長率為負值),回答下列問題。
實驗1
(1)實驗1所要探究的問題是__?
(2)實驗過程中除改變溫度外,水體中二氧化碳含量等因素都應該保持一致,理由是__。
(3)海帶生長率增長的最適溫度范圍是在__℃之間。據此分析夏季高溫不宜種植海帶的原因是__。
請分析實驗2數據,回答下列問題。
實驗2
(4)水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響,實際上是對海帶利用二氧化碳合成__這一過程的影響。
(5)明明同學的結論:水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長率越大。你是否同意他的結論?__。數據表明,當二氧化碳含量超過1 000 mg/kg時,海帶生長率的增長將逐漸__(填“加速”或“減緩”)。
(6)綜合上述兩個實驗,說明環境與生物之間的關系是__。
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【題目】(基礎題)青蛙營水陸兩棲生活,下列與水中生活相適應的是( )
A.前肢短小,可支撐身體 B.后肢發達、趾間有蹼
C.皮膚裸露且其內密布毛細血管 D.鼓膜在眼睛后面,可感知水流
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【題目】下圖為動、植物細胞比較圖,下列說法正確的是
A. ①為細胞壁,植物細胞特有,除了保護作用外,還可以控制物質的進出
B. ④是遺傳信息庫
C. ⑤內為溶解著許多物質的細胞液
D. 圖中的植物細胞可以是分生組織細胞
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【題目】仔細觀察如圖所示的植物細胞和動物細胞結構模式圖,然后回答下列問題:
(1)圖中能表示植物細胞結構模式圖的是__,能表示動物細胞結構模式圖的是__.
(2)動、植物細胞共有的結構是__(填序號),植物細胞特有的結構是__(填序號).
(3)能控制物質進出的細胞結構是[]__.能控制細胞生命活動的結構是[]__.能將無機物轉變為貯存能量的有機物的結構是[]__.能使細胞內有機物分解釋放能量的結構是[]__.能使水果有酸味或苦味的結構是[]__.
(4)我們從嬰兒到青少年,個子長高了很多,其根本原因是__(填選項字母)
A.經常喝牛奶
B.細胞的分裂和生長
C.參加體育鍛煉
D.父母的養育
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【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示呼吸系統的組成及肺的結構,下列敘述錯誤的是
A. 圖甲中的7表示呼吸道,6是氣體交換的場所
B. 圖乙中的8表示肺泡,肺由大量的肺泡組成
C. 圖丙中的B表示氧氣,A表示二氧化碳
D. 圖丁中氣體交換的結果是使血液中氧氣濃度升高,二氧化碳濃度降低
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