【題目】對于植物繁殖后代來說,花中最重要的結構是( 。
A. 萼片和花瓣 B. 雄蕊和雌蕊 C. 花絲和花柱 D. 花柄和花托
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組利用豌豆做了“孟德爾的豌豆雜交實驗”的驗證實驗,如圖甲;并嘗試畫出了下列親本組合圖示,如圖乙;數據統計表格及柱狀圖,如圖丙、丁。請回答:
(1)豌豆是雜交實驗的好材料,因為其傳粉方式是嚴格的_____,而且具有高莖和矮莖、圓粒和皺粒等非常明顯的_____。
(2)孟德爾在雜交實驗過程中,常常將高莖豌豆的花在開花前去掉雄蕊,再采集矮莖的花粉抹到去掉雄蕊的_____上,如圖甲。
(3)圖乙中子代10與親代4、6相比出現了皺粒的差異,這種現象在生物學上稱為_____。
(4)已知豌豆體細胞中有7對染色體,在親本1和2雜交時,親本1所形成的生殖細胞中染色體數是_____;假設控制顯性性狀的基因用B表示,控制隱性性狀的基因用b表示,則圖乙中的個體7及9的基因組成分別是_____、_____。
(5)圖丁中的柱狀圖是根據圖丙中的第_____組數據繪制而成,據此可判斷,在豌豆的圓粒與皺粒這一對性狀中,_____是顯性性狀。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組通過實驗驗證“光合作用需要二氧化碳”。首先將天竺葵進行一定處理后按圖1所示裝置好,光照幾小時。取下葉片甲和乙,脫去葉片中的葉綠素,漂洗后用碘液分別檢驗。(提示:25%的氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)
(1)為排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響,實驗中將天竺葵進行的處理方法是_____。
(2)圖2裝置中能夠使葉片脫去_____且科學安全的是_____。
(3)實驗中,設置甲葉片和乙葉片的作用是_____變量是_____。
(4)用碘液分別檢驗后,_____ (填“甲”或“乙”)葉片不變藍,說明該葉片沒有進行_____作用。這一實驗證明_____是綠葉制造淀粉不可缺少的原料。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一種叫跳舞草的植物,當它聽到優美的樂曲時就會跳起舞來,這體現了生物的哪一特征?( )
A. 生物的生長 B. 生物的運動
C. 生物的生長和繁殖 D. 生物對刺激作出的反應
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生態系統部分組成成分示意圖,請你分析回答下列問題:
(1)圖中生態系統中屬于非生物部分的是______。
(2)圖中有_____條食物鏈,寫出其中最短的一條食物鏈:______。
(3)貓頭鷹與蛇兩種生物在該生態系統中的關系是_____。
(4)圖中各種生物生命活動所需的能量最終都來自于_____。
(5)由于生態系統具有一定的_____能力,所以在沒有人為干擾的情況下,蛇、食蟲鳥和鼠的數量和所占比例能夠保持相對穩定。
(6)圖中的微生物主要指的是_____,在生態系統中扮演_____的角色。
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