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【題目】在胃中能初步消化的物質是( )
A.淀粉
B.維生素
C.脂肪
D.蛋白質

【答案】D
【解析】糖類、蛋白質和脂肪在人體消化道內被消化的起始部位是不同的,淀粉的消化開始于口腔,脂肪的消化只能在小腸內進行;蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液中的胃蛋白酶作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸,因此胃液能夠初步消化蛋白質,D符合題意。
所以答案是:D
【考點精析】本題主要考查了食物的消化的相關知識點,需要掌握在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養物質才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有同學以“過期的板藍根溶液對油菜種子的萌發是否產生影響”為研究課題,進行了有關實驗,兩組種子數量均為20粒。定期觀察種子萌發的情況,結果如下:( )

第3天

第4天

第5天

第6天

加入水的油菜種子萌發數量(粒)

1

6

11

14

加入過期板藍根溶液的油菜種子萌發數量(粒)

0

1

1

3

從上表數據可以得出的推測是:
A.過期的板藍根溶液對油菜的生長有抑制
B.過期的板藍根溶液對油菜的生長有促進作用
C.過期的板藍根溶液對油菜種子的萌發有抑制作用
D.過期的板藍根溶液對油菜種子的萌發有促進作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家將魚的抗凍蛋白基因轉入番茄中,使番茄的耐寒能力得到提高.下面敘述正確的是(  )
①運用的是克隆技術
②可以說明生物性狀是由基因控制的
③運用的是轉基因技術
④可以說明基因是由生物性狀控制的
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小雨用顯微鏡觀察某生物組織的切片,她判斷該生物是動物。她的判斷依據是該組織細胞中沒有( )
A.葉綠體
B.細胞壁
C.線粒體
D.細胞核

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【題目】植物體中的保護組織與動物體的什么組織在功能是相似( 。
A.結締組織
B.肌肉組織
C.神經組織
D.上皮組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】設計對照實驗時,應遵循的原則是( )
A.所有變量都不同
B.除實驗變量外,其他變量都相同
C.所有變量都相同
D.除實驗變量外,其他變量都不同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體內促進水和無機鹽向上運輸的動力是( )
A.運輸作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物的行為中屬于先天性行為的是( 。

A. 美國紅雀喂金魚 B. 猴子騎車

C. 談虎色變 D. 大山雀喝牛奶

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【題目】人工選擇所以能培育出新品種來,自然選擇所以能形成新的物種,它們共同的選擇基礎是( )
A.生物都有很強的繁殖能力
B.生物的遺傳和變異是普遍存在的
C.生物都在進行生存競爭
D.人和自然的選擇力量

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