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如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據圖回答下列問題:

1)填寫圖中各序號的名稱:

????????????? ,

????????????? ,

?????????????? 。

2)吸入的氣體,順著?????? 在肺葉里的各級分支,到達???? 最細的分支末端形成的????? 。

3)肺泡數量很??????? ,外面包繞著??????? ,肺泡壁和毛細血管壁很薄,都是一層?????? ,這些特點都有利于?????? ?????? 之間進行氣體交換。

4)圖中A表示的是??????????? 的過程,B表示的是??????????????????? 的過程。

5)血液流經肺泡周圍的毛細血管后,血液中含量增多的氣體是???????????? ,含量減少的氣體是??????????????????????? 。

 

【答案】

1)①肺泡 ,②上皮細胞 ③血液(2)呼吸道,氣管 ,肺泡(3)多,毛細血管,扁平的上皮細胞,肺泡 血液? (4)氧氣進入血液,二氧化碳進入肺泡 (5)氧氣,二氧化碳

【解析】

試題分析:(1)圖中①是肺泡,②是肺泡壁和毛細血管壁,都是由一層上皮細胞形成,③是血液。

2)空氣經過呼吸道到達肺部,氣管進入肺后不斷分支,形成肺泡,肺泡壁和毛細血管壁只有一層扁平的上皮細胞形成,細胞壁很薄,有利于氣體交換。

3)肺泡數量很多,增加了氣體交換的面積,肺泡外面包裹著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁只有一層扁平的上皮細胞形成,細胞壁很薄,有利于氣體交換。

4A是氣體從肺泡進入血管的過程,B是氣體從血管進入肺泡,這是肺泡和血液之間的氣體交換。

考點:本題考查發生在肺中的氣體交換,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是肺泡和血液之間的氣體交換.在圖上標出各圖號的名稱,并在放大的毛細血管與肺泡的圖中標出相應的名稱.
(1)填寫圖中圖號的名稱.  1.
肺泡
肺泡
3.
毛細血管
毛細血管

(2)圖中A表示的是
氧氣進入血液
氧氣進入血液
過程,圖中B表示的是
二氧化碳進入肺泡
二氧化碳進入肺泡
過程.
(3)肺泡外面纏繞著豐富的
毛細血管
毛細血管
彈性纖維
彈性纖維
肺泡壁
肺泡壁
毛細血管壁
毛細血管壁
都是一層上皮細胞組成,這些結構特點都有利于進行氣體交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是肺泡和血液之間的氣體交換.據圖回答下列問題.
(1)肺泡壁和毛細血管壁很薄,這特點有利于
肺泡、血液
肺泡、血液
之間進行氣體交換.
(2)圖中A表示的是
氧氣
氧氣
(氣體)進入血液的過程,B表示
二氧化碳
二氧化碳
(氣體)進入肺泡的過程.
(3)血液流經肺泡周圍的毛細血管后,血液中的含量增多的氣體是
氧氣
氧氣
,含量減少的氣體是
二氧化碳
二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是肺泡和血液之間的氣體交換.在圖上標出各圖號的名稱,并在放大的毛細血管與肺泡的圖中標出相應的名稱.
(1)填寫圖中圖號的名稱. 1.________3.________
(2)圖中A表示的是________過程,圖中B表示的是________過程.
(3)肺泡外面纏繞著豐富的________和________.________和________都是一層上皮細胞組成,這些結構特點都有利于進行氣體交換.

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省菏澤市成武一中七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是肺泡和血液之間的氣體交換.在圖上標出各圖號的名稱,并在放大的毛細血管與肺泡的圖中標出相應的名稱.
(1)填寫圖中圖號的名稱.  1.______3.______
(2)圖中A表示的是______過程,圖中B表示的是______過程.
(3)肺泡外面纏繞著豐富的______和______.______和______都是一層上皮細胞組成,這些結構特點都有利于進行氣體交換.

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