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下表為“探究種子萌發的外界條件”的實驗設計,請根據表中信息,回答下列問題

(1)如果用培養皿A與B進行對照實驗,所探究的問題是種子的萌發是否需要適宜的_____?
(2)若需探究水分對種子萌發的影響,應選用_____和______兩組培養皿做對照實驗。
(3)如果用培養皿A(有空氣)和D(無空氣)進行對照實驗,結果發現A組種子能正常萌發,D組種子不能萌發,這說明種子的萌發需要__________。
(4)若要探究光照對該種子的萌發有無影響,請完成下列實驗方案的設計和結果分析。
第一步:在培養皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養皿中(溫度控制在20℃);
第二步:將一組培養皿置于______的環境中,另一組置于黑暗的環境中,培養一段時間。
結果分析:如果兩組培養皿中種子萌發的結果基本相同,則說明光照對該種子的萌發___
(填“沒有”或“有”)影響。
(1)溫度    (2)A  C    (3)空氣(或氧氣)     (4)光照 沒有
要研究某一因素對種子萌發的影響,應該控制該因素為唯一變量,其他因素都不變。A和B的唯一變量是溫度, A和C的唯一變量是水分,A和D的唯一變量是空氣。最后探究光照對種子萌發的影響中,第二步應將一組放在光照環境中,另一組放在黑暗環境中,種子萌發的營養物質來自自身貯存,不是光合作用產生,所以光照無影響。
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

被子植物和裸子植物的種子中都有胚!     )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某生物學習小組想探究種子萌發所需的外界條件,于是選用一定數量同一品種的、具有萌發能力的小麥種子,用五個培養皿做了正確的探究實驗,其條件、結果如下表
 
1號
2號
3號
4號
5號
空氣
充足


充足
充足
水分
適宜
?

適宜
適宜
溫度
25℃
25℃
25℃
0℃
25℃
光照





結果
萌發
不萌發
不萌發
?
萌發
分析表格,回答問題:
(1)2號培養皿的水分條件應該是       ,3號培養皿的空氣條件應該是        ,4號培養皿種子萌發的結果是         。
(2)此探究實驗設置的對照組是      號。1號與4號對比,實驗變量是       

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

驗證種子有呼吸作用時最好選用(  )
A.剛萌發的種子B.熟種子C.干種子D.剛收獲的種子

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們食用的大米、面粉主要是由水稻和小麥的種子中哪種結構加工成的(    )
A.子葉B.胚芽
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們吃的爆米花,來自水稻種子的( )
A.種皮B.果皮C.子葉D.胚乳

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

為了探究種子萌發的環境條件,某校生物課外活動小組的同學設計了如下實驗方案。
【方法步驟】
①在4個潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽,并將罐頭瓶放倒。
②在4個瓶中各放入2張餐巾紙,并在餐巾紙上均勻放上10粒綠豆種子,然后依照下表中處理方式操作。
     編號
內容
1號瓶
2號瓶
3號瓶
4號瓶
處理方式
擰上瓶蓋
灑入足量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰上瓶蓋
倒入較多的水,使種子完全淹沒在水中,然后擰上瓶蓋
灑入足量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰上瓶蓋
置于室溫環境中
置于室溫環境中
置于室溫環境中
放在冰箱內(溫度1ºC-4ºC
【實驗結果預測】
一段時間后,________號瓶中的種子會萌發成幼苗,________號瓶中的種子不會萌發。
【部分實驗結果的分析與結論】
①根據_______號和________號瓶實驗結果的對比分析,可以說明種子萌發時需要充足的空氣。
②根據2號和4號瓶實驗結果的對比分析,可以說明種子萌發時需要__________。
③根據_______號和________號瓶實驗結果的對比分析,可以說明種子萌發時一定的水分。
④綜合以上實驗結果,說明種子萌發時需要______________________________,缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發。 
【討論】在上述裝置中放入10粒種子,而不是1粒種子,這樣做的好處是什么?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蠶豆種子中哪部分結構的作用和鳥卵的卵黃功能相似? (   )?
A.子葉B.胚C.胚根D.種皮

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組,在251C左右溫度分別播種,甲組種在潮濕肥沃的土壤里,乙組種在潮濕貧瘠的土壤里,這兩組種子發芽的情況是(  )
A.乙先發芽B.甲先發芽C.同時發芽D.都不發芽

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