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【題目】關于青蛙的生殖和發育過程敘述錯誤的是（　　）

A. 體外受精、卵生、變態發育 B. 呼吸器官變化：外鰓→內鰓→肺

C. 先長前肢后長后肢 D. 生殖和幼體發育都在水中進行

【答案】C

【解析】青蛙雌雄異體、生殖方式為卵生，水中受精，變態發育，A正確；幼體生活在水中，用鰓呼吸，蝌蚪的外鰓退化再長出內鰓，成體生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，B正確；受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，肺呼吸，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙，C錯誤；青蛙的生殖和發育都在水中進行，D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請據圖回答下列問題．

（1）完成圖中一過程的主要器官是 ．
（2）如圖，空氣中的氧氣進入血液后，最終在細胞中的什么部位被利用？ ．
（3）人體內各組織細胞產生的尿素由圖中（填代號）排出體外．
（4）人體各系統能協調配合，主要靠調節，也受到激素調節的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，是用什么溶劑脫去吐綠素的

A．酒精 B．水 C．碘液 D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是某植物的生理活動示意圖，其中①﹣④表示四種物質，箭頭表示物質進出的方向；乙圖是葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖，其中B、C為相關氣體，A為細胞內相關結構；丙圖為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線．請據圖回答：

（1）若甲圖表示光合作用過程，則①是__，④是__，序號②與乙圖中的字母__表示的氣體相同．

（2）圖中[A]代表的細胞器為__，該處進行的生理活動的主要意義是為植物體的各項生命活動提供__．

（3）圖丙中代表光合作用的曲線是__；該生理過程能合成貯存能量的有機物，并能維持大氣中的__平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學建立了一個關于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類圖（如圖）．請指出甲、乙、丙依次代表哪類植物（ ）

A.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物
B.苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物
C.蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物
D.藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是人體關節、肌肉的結構，請據圖回答下列問題
（1）標號①和④的表面覆蓋著一層 ， 能減少運動時骨與骨之間的摩擦，能增強關節的性．
（2）適當的體育鍛煉，能使圖A中的增厚，并提高伸展性，從而增加關節的牢固性，柔韌性．
（3）運動時，若不小心用力過猛，常會造成從關節窩中滑脫出來的現象，造成脫臼．
（4）圖C中是 ， 主要作用是使肌肉固著在相鄰的骨上，當拿起茶杯喝水時，圖B中處于收縮狀態的是 ， 人體任何動作的完成都是由骨、骨骼機和骨連結三者協調配合，在的支配和其他系統的協調下完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為三類生物的結構示意圖，請據圖回答問題

（1）圖甲表示青霉的模式圖，在“觀察青霉菌”的實驗中，實驗用橘皮上的青霉呈色，用放大鏡進一步觀察可以發現，青霉菌的顏色實際是圖甲中[]的顏色．
（2）乙圖所示為結構，它的生殖方式是 ， 在條件惡劣的情況下可以形成 ， 來度過．
（3）與乙相比，甲在細胞結構上的突出特征是 ．
（4）丙圖所示為的結構，該生物身體結構是構成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某校八年級生物合作學習小組的同學學習了有關生物分類知識后，在小組同學充分討論的基礎上所作的記錄：

（1）序號①代表的動物名稱是上述六種動物中的 ， 序號③代表的動物名稱是上述六種動物中的 ．
（2）如果對圖解中的動物③進行分類，它應屬于綱動物．
（3）在A處應填的名稱是 ．
（4）蜈蚣與圖2圖解中序號所示動物具有最多的相同特征．
（5）貓在生殖發育方面的突出特征是；麻雀在飛行時的呼吸方式有何特點？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關遺傳和變異的敘述錯誤的是（ ）
A.每個DNA分子上都有許多具有特定遺傳效應的基因
B.父母都是有耳垂的，生下的子女不一定都有耳垂
C.從理論上講，生男生女的可能性各是50%
D.凡是外界環境引起的變異都不可遺傳

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