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“勝利”學習小組為了探究種子萌發的環境條件,設計了如下四個裝置,請回答:

(1)每個燒杯均放有20粒干燥的綠豆種子而不是1粒種子,其目的是            。
(2)除了A和B可形成一組對照外,請你再找出圖中可形成對照的任意一組:      ,
它們之間的變量是        
(3)根據種子萌發的外界條件,請預測哪些裝置中的種子能夠萌發:               。
(1)避免偶然性           
(2)B和C   光照(或C和D   溫度)
(3)B 、C

試題分析:(1)用1粒種子做實驗,種子數量太少,實驗結果會存在很大的偶然性,誤差大,較大,所以用20粒種子來做實驗。
(2)A和B進行對照,變量是水,探究的是水分對種子萌發的影響,B和C對照,實驗變量是光照,探究的是光照對種子萌發的影響,C和D進行對照,變量是溫度,探究的是溫度對種子萌發的影響。
(3)種子的萌發的環境條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣,B和C滿足了種子萌發的條件,所以種子會萌發,A缺少一定的水分,D缺少適宜的溫度,所以A和D裝置中的種子不會萌發。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

種子的胚包括( 。
A.胚根、胚軸和胚芽B.胚根、胚芽和子葉
C.胚根、胚軸、胚芽和子葉D.胚根、胚軸、胚芽和胚乳

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物種子的胚是種子的主要部分,其構成主要包括( 。
A.胚芽、種皮、胚軸、胚根B.胚芽、胚乳、胚軸、胚根
C.胚芽、子葉、胚軸、胚根D.子葉、胚芽、胚根、胚乳

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

種子萌發所需的外界條件是
①充足的光照 ②適當的肥料 ③充足的空氣 ④適量的水分 ⑤適宜的溫度
A.①②③④⑤B.②③④⑤C.③④⑤D.④⑤

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如表是“探究種子萌發的環境條件”的實驗設計,請據表回答:
燒杯編號
種子數
種子所處的環境條件
A
50粒
適量的水、25℃
B
50粒
①、25℃
C
50粒
適量的水、4℃
(1)若探究溫度對種子萌發的影響,應選擇作對照的兩組燒杯是     (填燒杯的編號).若每組種子數量都是1粒,你認為是否科學?    (選填科學或不科學).
(2)若A與B對照,探究水分對種子萌發的影響,表中①處應填的條件是     (選填干燥或適量的水).
(3)預期種子能正常萌發的是    燒杯.若此實驗選擇的是水稻種子,則其萌發所需營養來自種子的    

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

玉米種子萌發的環境條件是
A.充足的空氣、適宜的溫度、充足的光照
B.適量的水、充足的光照、適宜的溫度
C.適量的水、充足的空氣、適宜的溫度
D.種子的胚完整而且有活力

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某校生物興趣小組的同學以水稻種子為材料,探究酸雨對種子萌發有何影響。請你幫他完成這個科學探究過程。(5分)
材料用具:
大小相同的培養皿五只,大小、飽滿程度相同的水稻種子100粒,小紗布10塊,以硫酸為材料分別配制的PH=5、PH=4、PH=3、PH=2(酸性依次增強)的“酸雨”各20毫升等。
方法步驟:
將5只培養皿分別編號為A、B、C、D、E。
在5只培養皿里各鋪一塊小紗布,其上均勻各撒20粒水稻種子,然后再用小紗布蓋好。
向A培養皿中均均勻噴灑清水(PH=7)5毫升,使之剛好將要淹沒種子。
向B、C、D、E四只培養皿中分別噴灑PH=5、PH=4、PH=3、PH=2的“酸雨”。
蓋上培養皿,將它們都放在適于種子萌發的環境里。
第④步中向B、C、D、E四只培養皿中加入的“酸雨”應均為多少毫升?_____________
為何要準備水稻種子100粒而不是幾粒?___________
預測結果并得出結論:在實驗結果得出之前,我們可以預測可能的實驗結果并得出相應結論。
預測1:隨著PH值逐漸減小,種子萌發率逐漸升高,說明酸雨對種子的萌發具____________________作用。
預測2:________________________________________。
預測3:________________________________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

大豆種子的形成和萌發過程如圖所示,下列說法正確的是
A.大豆種子的營養物質主要貯存在胚乳中
B.受精卵中儲存有遺傳物質
C.②表示種子的萌發過程,最先突破種皮的是胚芽
D.大豆種子萌發只需要氧氣和適宜的溫度

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

農民買了一批小麥種子,播種后發現發芽率很低,下列不可能是其原因的是
A.買回的是偽劣種子,很多種子的胚已經死了
B.播種期溫度太低,種子難以萌發
C.是水的原因,在萌發的關鍵期缺水
D.種子埋在土里,難見陽光,所以不易萌發

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