（2013?益陽）對下表探究動物的繞道取食實驗結果分析不正確的是（ ）
| 動物種類 |
甲 |
乙 |
丙 |
| 完成取食前的嘗試次數 |
51 |
28 |
4
分析：此題主要結合動物的繞道取食實驗考查學生分析實驗現象、預期實驗結果的能力． 解答：解：動物的學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的．不同的動物，學習能力是不同的．動物可以通過嘗試和錯誤產生學習行為，一般來說，動物越高等，形態結構越復雜，學習行為就越復雜，嘗試與錯誤的次數越少．反之，動物越低等，形態結構越簡單，學習行為就越簡單，嘗試與錯誤的次數就越多．丙學會繞道取食所經歷的嘗試與錯誤的次數最少，所以丙最高等；甲學會繞道取食所經歷的嘗試與錯誤的次數最多，所以甲最低等．因此選項C動物行為與遺傳物質無關的說法錯誤．
選：C 點評：理解先天性行為和學習行為，明確不同的動物在學習某種行為時，動物越高等，學習能力越強．
練習冊系列答案
相關習題
科目：初中生物
來源：
題型：
（2013?益陽）下列實驗中，實驗材料與使用目的不相符的是（ �。�
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實驗名稱 |
實驗材料 |
使用目的 |
| A |
綠葉在光下制造有機物 |
酒精 |
脫去葉中葉綠素 |
| B |
觀察人的口腔上皮組織 |
清水 |
保持細胞正常形態 |
| C |
研究饅頭在口腔中的變化 |
碘液 |
檢驗淀粉是否被消化 |
| |
模擬研究酸雨對生物的影響 |
食醋和清水 |
配置模擬酸雨
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科目：初中生物
來源：
題型：
（2013?益陽）下表中有關生物的特征與列舉實例搭配不當的是（ ）
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生物的特征 |
實例 |
| A |
生物生活需要營養 |
兔吃草，貓吃老鼠 |
| B |
生物能進行呼吸 |
莊稼需要澆水，施肥 |
| C |
生物需要排出體內廢物 |
人體排尿 |
| D |
生物能對外界刺激作出反應 |
含羞草受到觸碰時葉片合攏
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科目：初中生物
來源：
題型：
 （2013?益陽）下列對如圖人體心臟及其所連血管的描述正確的（ �。�
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科目：初中生物
來源：
題型：
（2013?益陽）最近我國主要城市都開始了PM2.5的檢測工作，PM2.5顆粒小，可直接入肺．含大量的有毒，有害物質，對人體健康影響很大，以下有關PM2.5的敘述不正確的是（ �。�
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