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【題目】下列各項中,沒用到科學探究常用方法的是( )

A.發起保護珍稀動植物的倡議活動

B.查閱資料,為校園內的樹木懸掛名片

C.調查計算各班的男女生人數比例

D.仔細觀察操場上的螞蟻搬家

【答案】A

【解析】

試題分析:科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等。所以發起保護珍稀動植物的倡議活動,沒用到科學探究常用方法。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示探究種子萌發環境條件的實驗裝置,每個燒杯均放有等量的干燥種子(10粒),并提供相應的環境條件。

(1)每個燒杯放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是什么?_______________。

(2)C裝置水較多且在水面上有油層,其作用是什么?_________。

(3)在上述五個實驗中,請找出一組對照實驗并說明它們之間的唯一變量是什么?_____

(4)如果只探究光是否對種子萌發有影響,應選擇哪幾個裝置進行實驗觀察?_______。

(5)你能預測哪些燒杯中的種子將會發芽嗎?______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】天氣逐漸變冷了,蛇要冬眠了,影響的主要生態因素

A.陽光   B.水 C.溫度   D.食物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列與鳥適于飛行生活無關的是( 。

A. 翅膀上的羽毛排列呈扇形,擴大與空氣的接觸面,產生上升力

B. 發達的胸肌牽動兩翼

C. 具有發達的牙齒,能加強消化提供能量

D. 直腸短,不儲存糞便,減輕飛行時的重量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A. 植物的組織中包括營養組織、輸導組織、上皮組織、機械組織

B. 銀杏、杏、花生米都是果實,卷柏、側柏都是蕨類植物

C. 裸子植物和被子植物的主要區別在于種子外是否有果皮包被

D. 動植物體在結構層次上的區別是動物體沒有系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物興趣小組在學校展示的部分動物圖片(渦蟲,蚯蚓,金魚,青蛙,鴿子,家兔,水螅,鱷魚),請你根據所學知識幫助他們解決下列問題。

1)將上述動物⑤⑥分為一類,①②③④⑦⑧分為一類,分類的依據是_____。

2)上述動物有口無肛門的是_____(填序號)。

3)上述動物中用肺呼吸兼用皮膚輔助呼吸的是_____(填序號)。被稱為_____動物,因為身體_____,運動更靈活。運動依靠肌肉的收縮以及_____的輔助完成。

4的呼吸器官是_____,且其身體呈_____,有利于減少游泳時的阻力。

_____發達,附著在胸骨上,為飛行提供強大的動力。其呼吸作用旺盛,具有與肺相通的_____輔助呼吸。

5是哺乳動物,該類動物特有的生殖發育方式是_____,保證其后代具有較高的成活率。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你認為,真正適應了陸地生活的脊椎動物是(  )

A. 昆蟲 B. 爬行動物 C. 環節動物 D. 兩棲動物

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【題目】母狼失去幼仔后,能將人的嬰孩哺育成狼孩,下列對這一行為解釋正確的是:( 。

①這是先天性行為 ②這是學習行為 ③這是由遺傳因素決定的 ④這是由環境因素決定的

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④

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【題目】老鷹的喙銳利帶鉤,由此特征推測,它的食物最有可能是( 。

A. 昆蟲 B. 野兔 C. 水藻 D. 魚、蝦

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