【題目】下列生態系統中,生物種類的多樣性和基因的多樣性體現最突出的是()
A. 草原生態系統 B. 農田生態系統 C. 城市生態系統 D. 森林生態系統
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究“植物完成蒸騰作用的主要器官”,某研究小組的同學設計了如下實驗方案:
首先,從一株闊葉植物上,剪下大體相同的兩個枝條.將一個枝條插入A試管中,將另一個枝條上的葉片全部剪去,并在切口處涂上凡士林后插入B試管中.在兩個相同試管中加入等量的清水,并在水面上滴少許植物油,然后用透明塑料袋分別套在兩個試管上,扎緊塑料袋口.(見如圖),將上述A、B兩套裝置同時放在有陽光、溫暖的相同地方,數小時后,觀察發生的實驗現象.
認真閱讀以上實驗方案,并回答以下問題:
(1)實驗中,A、B兩個裝置起到_____作用?這個實驗中的變量是_____.
(2)預測數小時后,可能觀察到的實驗現象是_____,由此可以得出_____的結論.
(3)植物體中氣體交換和水分散失的門戶是_____,它是由一對半月形的_____控制其開合的.
(4)一株植物的蒸騰作用不足為奇,但森林的作用則不可估量.請寫出森林在生物圈的作用_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被子植物的一生,要經歷生長、發育、繁殖、衰老和死亡等幾個連續的過程,種子的萌發、植株的生長、開花與結果是其中重要的階段,根據以下圖示回答問題:
(1)如圖甲所示,植株發育到一定階段會開花,經過傳粉、_____后形成種子,其中種子由圖中[ ]_____發育而成.
(2)圖乙為菜豆種子結構示意圖,圖中的D表示_____;種子萌發時首先伸出種皮的是[]_____,將來能發育成植物的根.
(3)取兩份適量的干重相等的種子,甲組進行風干處理,乙組浸水濕潤,然后分別放入保溫瓶中.一段時間后,瓶內溫度明顯升高的是_____組.
(4)小明將一些菜豆種子完全浸沒在水中,放在合適的溫度下,種子沒有萌發,其主要原因是_____.
A.溫度太低 B.種皮太厚 C.缺少陽光 D.缺乏空氣
(5)研究人員發現種子在萌發成幼苗(如圖丙),并繼續生長的過程中,需要不斷吸收水、無機鹽等營養物質,植物生長需要量最多的無機鹽是_____
A.氮、磷、鉀 B.鈣、鐵、鋅 C.硫、磷、硼 D.鉀、鈉、鎂.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅分布廣、易飼養、繁殖周期短、繁殖能力強,染色體數目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學的模式生物。遺傳學家摩爾根以此為實驗材料,揭示出了遺傳學重要定律。請分析回答:
(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發現了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現象在生物學稱做______。
(2)果蠅體細胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定。請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成______,其生殖細胞含有______條染色體。
(3)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制。(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)一對長翅果蠅交配后產下的子代果蠅性狀及數量如圖所示,請據圖回答:
①果蠅長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是______。
②親代果蠅的基因組成分別是______,子代長翅果蠅的基因組成有______種類型,子代中長翅雌果蠅所占比例為______。
③親代的基因通過______作為“橋梁”傳遞給子代。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列( )可能是原始大氣的成分
A.甲烷、氨、水蒸氣、氧氣 B.甲烷、氨、水蒸氣、氫氣
C.甲烷、氨、二氧化碳、氧氣 D.氨、水蒸氣、氫氣、二氧化硫
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