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【題目】如圖是植物細胞的結構示意圖。下列敘述錯誤的是（　　）

A. 遺傳的控制中心是④

B. ⑧具有保護和支持細胞的作用

C. ③為細胞的生命活動提供能量

D. 動物細胞沒有的結構是①⑥⑦

【答案】B

【解析】

觀圖可知：①是葉綠體，②是核糖體，③是線粒體，④是細胞核，⑤是高爾基體，⑥是液泡，⑦是細胞壁，⑧是細胞質，解答即可。

④是細胞核，細胞核含有DNA，是細胞的遺傳信息庫，是細胞遺傳和代謝的控制中心，A正確；

⑧是細胞質，細胞質是細胞質膜包圍的除核區外的一切半透明、膠狀、顆粒狀物質的總稱，為各種細胞器維持其正常結構提供所需要的離子環境，為各類細胞器完成其功能活動供給所需的一切底物，細胞質是生命活動的主要場所，B錯誤；

③是線粒體，能分解有機物釋放能量，為生命活動提供能量，C正確；

動物細胞沒有的結構包括⑦細胞壁，⑥液泡和①葉綠體，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物運動的意義是（ ）

A．有利于進化和爭得配偶 B．有利于尋找食物和依賴環境

C．有利于冬眠和渡過寒冬 D．有利于個體生存和種族繁衍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室制作口腔上皮細胞臨時裝片，并用顯微鏡觀察細胞結構．

（1）觀察細胞前需進行對光操作．對光時，需調節顯微鏡的_________．（填圖甲序號）

（2）圖乙是一臺顯微鏡的4個鏡頭，若要在視野中更加清楚地看到口腔上皮細胞的內部結構，應該選用目鏡和物鏡的組合是_____．（填圖乙序號）

（3）為使觀察效果更好，可以用碘液對標本進行染色，碘液屬于___________（選填“溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中沒有根、莖、葉的分化的是（ ）
A.海帶
B.地錢
C.蕨
D.蘇鐵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著農牧業經濟的發展，很多人搞起了養殖，有的辦起了養殖場，有的開辦了養殖公司．飼養動物可不是一件輕松的事情，不僅要掌握各類動物的生長發育特點，還要具備動物防疫等方面的知識，如圖所示選取了我市興牧養殖場養殖的幾種動物，請據圖分析并回答：

（1）根據身體內是否有脊椎骨構成的脊柱將養殖場中的動物分為兩類，則與C在同一類的動物有_____（填字母）

（2）圖A是河蚌，它身體外面有兩片貝殼，以水中的微小生物為食，其運動器官為_____．

（3）圖B是蝦，它的觸角和足都分節，體表有保護和防止水分散失的_____．

（4）恒溫動物能更好地適應環境的變化，以上五種動物中，屬于恒溫動物的是_____（填字母）．

（5）請將五種動物按照結構上由簡單到復雜，進化上由低等到高等的順序排列：_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年為什么說要注意正確的坐、立、行的姿勢？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據圖回答下列問題．

（1）圖1中的肌肉附著在_____（填“相同”或“不同”）的骨上．

（2）肘部彎曲時，圖1中的肱二頭肌_____，肱三頭肌_____，牽動相應的骨繞著_____運動．

（3）圖2為青少年多發的脫臼現象，表現為_____從_____里滑脫出來，造成肘部損傷，經常參加體育鍛煉，劇烈運動前做好準備活動，可以減少此類現象的發生．

（4）在運動過程中，肌肉、骨、和關節的作用分別是_____，_____，_____．

（5）人和脊椎動物肌肉的收縮和舒張，都是在_____的調節和控制下完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在觀察標本的時候，開始時圖像如圖一所示，調整后如圖二所示，請問，小明進行了哪些操作?

A. 先將標本向左上方移動再把低倍鏡切換到高倍鏡

B. 先將標本向右下方移動再把低倍鏡切換到高倍鏡

C. 先將低倍鏡切換到高倍鏡再把標本向右下方移動

D. 先將低倍鏡切換到高倍鏡再把標本向左上方移動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在緊急的情況下，蜥蜴的尾部自動斷落，而且斷落的部分還能做屈曲運動。蜥蜴的這種行為是（ ）

A．攻擊行為 B．防御行為 C．節律行為 D．繁殖行為

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