【題目】“觀察葉片的結構”如圖所示,請據圖分析回答:
(1)葉片的結構包括_________、_________和_________三部分.葉片與外界進行氣體交換的門戶是[]_________,它的開閉受_________的控制.
(2)圖中的②和④合稱_________,其細胞內含有_________,是植物進行_________的主要場所,因此屬于葉片中的_________組織.
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【題目】2008年四川汶川大地震,嚴重破壞了四川臥龍大熊貓基地。為保護大熊貓,最好的營救措施是 ( )
A. 移入其它大熊貓基地
B. 轉移到農家保護
C. 自然流放到森林中
D. 移入裸子植物園
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【題目】節能減排,綠色出行。共享單車掀起綠色出行浪潮,已成為一道亮麗的城市風景線。人在騎車時需要各個系統協調配合才能完成。請回答下列問題:
(1)騎共享單車時看到一輛汽車由遠而近駛來,主要是由于圖中______(填序號)的調節作用,使物像落在______上,最終在______上形成視覺。
(2)行駛到路口時,發現紅燈立即剎車,此反射類型屬于______,完成此反射的神經中樞位于圖中的______(填字母)內。
(3)騎共享單車時,協調運動維持身體平衡的結構是______。
(4)由于騎行不穩,⑨受到碰撞引起膝跳反射,請寫出膝跳反射的基本途徑:⑨→______→⑧(用序號、字母和箭頭表示)。
(5)為了盡快到達目的地,加快騎行,引起心跳加快、呼吸頻率增加、肺活量增大等一系列反應,出現這些反應主要依靠______系統和______的調節。
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【題目】我省大力推進美麗鄉村建設,為加快新舊動能轉換吹響了號角。從生產模式上講,舊動能是“資源—產品—廢物”的單向生產方式,而新動能是“資源——廢物——再生資源——再生產品”的循環式生產方式。如圖是某生態基地部分簡圖,請據圖分析回答:
(1)該人工生態系統的最基本、最關鍵的生物成分是____________。
(2)該生態系統能量流動的起點是____________。
(3)水稻秸稈中含有豐富的______________________,可以作為培養蘑菇等食用菌的培養基;利用秸稈、糞便等生產沼氣的過程中,發揮作用的生物作為____________(填“生產者”、“消費者”或“分解者”)參與了物質循環;同時合理調整了生態系統中的物質循環和_________________關系,有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費。
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【題目】為探究種子萌發的條件,某小組設計了如下實驗:在四個玻璃杯中的三個不同位置分 別固定3張濾網,在每張濾網上放10粒大小相同的小麥種子(乙裝置中的種子已切除 胚;丙裝置放在5℃冰箱中;丁裝置中的種子為煮熟的種子),加入清水至中間的濾網 (如下圖)
(1)探究實驗一般都需要設置對照,而對照實驗必須遵循____原則。
(2)如果①和②、②和③、②和⑧分別為三組對照實驗,實驗結果只有②組的種子萌發了,這一結果說明,種子萌發需要的三個外界條件是____。
(3)生活中小明發現,家里的小麥種子被蟲蛀后,如果胚的部位被破壞,即使放在適宜 的條件下也不能萌發,這引發了他的思考,他決定設計一個探究實驗進行探究,實 驗裝置如上圖甲和乙,其中②和⑤為一組對照實驗,實驗結果②組種子萌發,⑤組種子未萌發。在這一探究實驗中小明提出的問題是____;得出的實驗結論是____;
(4)小明在實驗過程中,不小心將小麥種子撒人沸水中,小明想觀察下煮熟的種子是否能夠萌發,于是設計了一個探究實驗,實驗裝置如上圖甲和丁,其中②和為一組對照實驗,其中實驗組是[____](填序號)。實驗結果:②組種子萌發;組種子沒有萌發,通過查閱資料和自己思考,小明得出如下結論:種子的萌發的內部條件是胚必須具有____。
(5)圖甲中②組的小麥種子,萌發出幼苗后,種子變得空癟,請你分析原因____。
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