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【題目】下圖是對幾種動物的相同點的比較歸納(圓圈交叉部分為相同點),下列敘述正確的是( 。

A. Ⅰ是真正的陸生脊椎動物 B. Ⅱ是有性生殖,胎生

C. Ⅲ是有輔助呼吸的結構 D. Ⅳ是體表有防止水分散失的結構

【答案】C

【解析】

昆蟲是雌雄異體、體內受精、卵生、卵自然孵化,變態發育,分為完全變態發育和不完全變態發育兩種。
兩棲動物雌雄異體、體外受精(水里),卵生、卵自然孵化,變態發育。
鳥類雌雄異體,體內受精,卵生,卵靠親鳥體溫孵化,有育雛現象,沒有變態發育

蝗蟲屬于無脊椎動物,家鴿屬于脊椎動物,A錯誤;蝗蟲、家鴿、青蛙的生殖方式都經過了兩性生殖細胞的結合屬于有性生殖,卵生,B錯誤;家鴿用氣囊輔助肺完成雙重呼吸,青蛙用皮膚輔助肺呼吸,C正確;蝗蟲的體表有外骨骼,能防止水分散失,青蛙的皮膚裸露,屬于變溫動物,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體局部血液循環示意圖,其中①中是靜脈血,③中是動脈血,②是毛細血管,請問②位于哪種器官中

A. B. 腎臟 C. 肝臟 D. 皮膚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兩類生物細胞分裂過程,請據圖回答問題。

(1)染色體由______________組成。

(2)在細胞分裂時,兩圖中A時期結構2內所發生的最明顯的變是______。

(3)每圖中C所示細胞與相對應的A所示細胞的結構是否一樣?_________。

(4)生物體由小長大 除了細胞的分裂還與細胞的____________分不開。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示的是一個生態系統各成分間的相互關系。請據圖回答問題:

(1)能夠進行光合作用制造有機物的綠色植物是________,圖中編號為________;直接或間接以綠色植物制造的有機物為食物的人或動物叫做________ ,圖中編號為________;細菌真菌等微生物能夠把復雜的有機物分解為簡單的無機物,它們是________,圖中編號為________。

(2)在這個生態系統中,它們三者之間的關系是________、缺一不可的,沒有________,整個生態系統中消費者和分解者就失去了食物來源。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,由視野(1)到視野(2)時,操作過程的正確順序是

①轉動粗準焦螺旋  ②轉動轉換器 ③調節光圈

轉動細準焦螺旋   ⑤移動玻片

A. ①→②→③→④ B. ⑤→②→③→④

C. ⑤→④→③→② D. ③→④→①→②

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【題目】昆蟲的兩種變態發育方式的全過程可以分別用如圖的部分內容表示。已知D為卵期。下列敘述正確的是( )

A. 蜻蜓的發育過程可以表示為D→A→B→C

B. 若用此圖表示蝗蟲的發育過程,則C對農作物的危害最大

C. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態發育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期

D. 若用此圖表示家蠶的發育過程,為了提高蠶絲產量,應設法延長B時期

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為經過整理后的人體成對染色體排序圖,請分析回答:

(1)該圖顯示的是男性染色體還是女性染色體____?你的判斷及理由分別是____?

(2) 在人類代代相傳的過程中,每個正常人的體細胞中都只有23對染色體,請用圖解方式表示這個遺傳過程:___

(3)對先天性愚型患者進行染色體檢查,可以看到患者比正常人多了一條21號染色體。遺傳學上把這種現象叫做?___

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【題目】下圖是鳥卵的結構示意圖,請據圖回答問題:

(1)[A]是_____,位于[F]_____的表面,是由受精卵分裂形成的,是進行胚胎發育的部位。

(2)[E]是_____,內貯存空氣。

(3)[G]是_____,能供給胚胎發育所需要的養料和水分。

(4)具有保護作用的[C]是_____

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【題目】如圖所示,將甲葉的主葉脈切斷,斷處上、下部分別稱為AB,乙葉C處從上下兩面用黑紙片遮住。對該植物進行暗處理后放在陽光下照射一段時間,將甲、乙兩葉片摘下進行隔水加熱,然后再滴加碘液,則A、B、C、D中呈現藍色的是

A. BD B. BC C. AC D. ABCD

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