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【題目】下列生物體的結構層次中，植物體不具有的是（　�。�

A. 細胞 B. 器官 C. 系統 D. 組織

【答案】C

【解析】植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體，動物體的結構層次比植物體多了系統這個結構層次，所以在結構層次上，植物體不具有的是系統，C正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究有耳垂和無耳垂到底是怎么遺傳的，同學們利用假期分組做了一個調查，結果如下表（相關基因用A和a表示），下列說法錯誤的是（　　）

父母的耳垂情況

家庭數

有耳垂孩子個數

無耳垂孩子個數

第一組

都有耳垂

110

128

30

第二組

一方有耳垂，另一方無耳垂

55

42

29

第三組

都無耳垂

5

0

8

A.第一組的父母的基因組成一定都是AaB.第三組的父母的基因組成一定都是aa

C.根據第一組可以判斷出無耳垂是隱性性狀D.第二組中有耳垂孩子的基因組成一定都是Aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜青蟲是十字花科蔬菜的重要害蟲，菜青蟲所處的發育時期為：（ ）

A. 受精卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于青春期發育特點的是(　　)

A. 身高和體重迅速增長

B. 形成兩性生殖器官

C. 出現第二性征

D. 大腦興奮性比較強

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【題目】下列昆蟲發育 過程與家蠶不相同的是（）

A. 蝴蝶 B. 蟋蟀 C. 按蚊 D. 蜜蜂

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【題目】如圖所示某馬鈴薯種植地，害蟲泛濫成災。農民施用殺蟲劑Ⅰ、Ⅱ后害蟲數量的變化曲線。用達爾文的自然選擇學說分析，不正確的是（　�。�

A.曲線下降不會達到零值，是因為害蟲有抗藥性強的個體

B.具有抗藥性變異的病菌個體能夠繁殖產生后代

C.殺蟲劑Ⅰ、Ⅱ淘汰的病菌個體不具有抗藥性

D.殺蟲劑Ⅰ、Ⅱ都能使害蟲發生抗藥性強弱的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子外面有_____包被著的植物稱為被子植物．

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【題目】近視眼通過配戴____________鏡進行矯正；糖尿病患者用注射_______________的方法來治療疾病。

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【題目】下圖是草原生態系統示意圖，請分析并回答：

（1）從圖中可以看出，生產者與消費者之間的關系主要是_____關系，圖中共有_____條食物鏈。

（2）如果大量捕獵狐，那么鷹的數量在一段時間內將______。人們為了保護牧草而大量捕殺老鼠，不遵循自然的規律，這將造成各種生物之間比例失衡，自然狀態下，各種動物的數量不能無限增長， 這說明生物之間存在著_____的關系。

（3）在自然生態系統中，生物的種類、各種生物的_____和它們所占的_____總是保持相對穩定的狀態，這種現象叫做_____。

（4）有時老鼠儲存的草籽會在條件適宜的情況下萌發、繁殖，這在客觀上幫助植物_____，有利于擴大_____。但是當老鼠的數量過多時，也會對草原造成_____。

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