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下列關于生物育種的敘述中，錯誤的是（　　）
A、單倍體育種能縮短育種年限B、太空育種的生物學原理是基因突變C、雜交育種的生物學原理是基因重組D、培育無籽番茄的生物學原理是染色體數目的變異
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

一些農村的村名智力極為低下，成為“傻子村”的主要原因可能是（　�。�
A、營養不良B、教育落后C、有地方病D、近親結婚

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體正常的精子中含有的性染色體是（　　）
A、一條X染色體B、一條X染色體或一條Y染色體C、一條Y染色體D、一條X染色體和一條Y染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于生物變異的敘述中，正確的是（　　）
A、變異對生物的生存都是有利的B、變異都可遺傳C、生物的變異是普遍存在的D、純種小麥田中，灌水溝兩側的植株總體上比中間的長得好，這種變異是可遺傳的

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科目：初中生物 來源： 題型：

在農田中施用某種農藥防治害蟲，使用年數越長，效果越差．下列對這一現象的解釋中，正確的是（　�。�
A、農藥的質量越來越差B、農藥使害蟲發生了抵抗農藥的變異C、農藥選擇了害蟲中能抵抗農藥的變異D、害蟲會自然發生并鞏固抵抗農藥的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們在探究花生果實大小變異的過程中，制定和實施計劃時不應該（　�。�
A、隨機取樣B、測1粒即可C、要選擇和設計適當測量工具和測量方法D、測量結果用曲線圖或直方圖表示

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學在“探究花生果實大小的變異”的實驗中，采用了選取大小相同的同一花生品種（大粒），種植在不同肥沃土地程度的土地上（或采取不同的管理措施），收獲后觀察、比較果實的大�。�
（1）提出的問題
 
．
（2）做出的假設
 
．
（3）將得出的結論是
 
．
（4）通過實驗，證明生物的變異分為
 
的變異和
 
的變異，分別由
 
和
 
的改變引起．

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科目：初中生物 來源： 題型：

地質學研究表明，原始大氣成分與現在大氣相比的明顯差別是：原始大氣中沒有（　　）
A、氧氣B、氫氣C、水蒸氣D、甲烷

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列動物的心臟結構示意圖，其中哪些動物所具有的心臟體溫不恒定（　�。�
A、①②③④B、①②③C、①②D、②③④

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