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【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個__按照一定的次序組合在一起構成__．

【答案】 器官 系統

【解析】細胞：除病毒以外，生物體結構和功能的基本單位是細胞。
組織：是細胞分化的結果，細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織。
器官：是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的具有一定功能的結構。
系統：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物在自然界中廣泛分布，與我們生活密切相關。下面是5種微生物的形態結構示意圖，請分析回答：

（1）圖丙、戊生物的外殼不是細胞壁，也不是細胞膜，而是_________。

（2）圖中甲是_________（填“單”或“多”）細胞生物，由于該生物沒有_________，故不能進行光合作用。

（3）青霉素可用于治療多種細菌性疾病，自被發現以來挽救了無數人的生命，圖中可用于提取青霉素的生物是_________，該生物屬于多細胞真菌。

（4）丁是一種單細胞真菌，釀酒離不開它，該生物名字叫_________

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【題目】一株小苗會長成一棵參天大樹，原因是（　�。�

A. 細胞的生長和分裂 B. 細胞的生長

C. 細胞的分裂 D. 營養狀況的好壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是一個家庭中各成員性狀的調查結果，請根據結果回答：

性狀表現

父親

母親

兒子

酒窩

有

無

有

耳垂

有

無

無

卷舌

能

能

不能

（1）如果有酒窩為顯性性狀（用A基因表示），那么，兒子的基因組成是_______，父親的基因組成是_____。

（2）如果有耳垂為顯性性狀，這對夫婦再生一個孩子，是有耳垂的可能性為_____。

（3）如果不能卷舌為隱性性狀（用b基因表示），能卷舌父母的基因組成為______，不能卷舌兒子的基因組成為_____。

（4）如果兒子是紅綠色弱患者，那么他的患病基因來自于______（填“父親”或者“母親”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保衛細胞的形態結構特點是(　　)

A. 半月形，靠近氣孔的細胞壁厚

B. 半月形，遠離氣孔的細胞壁厚

C. 圓形，靠近氣孔的細胞壁厚

D. 不規則形，靠近氣孔的細胞壁厚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】晝夜溫差大的地方水果特別甜，好吃，對此科學的解釋是(　　)

A. 晝夜溫差大，光合作用強，產生的淀粉多

B. 晝夜溫差大，形成的糖多

C. 光合作用在溫度適當高時會增強，呼吸作用在溫度低時會減弱，晝夜溫差大儲存的有機物就多

D. 晝夜溫差大，形成的葉綠素多，光合作用強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述不正確的是

A.①和②的過程分別表示細胞的生長和分裂

B.②過程產生的新細胞染色體的數目加倍

C.③過程表示細胞分化形成了不同的組織

D.②③過程表示的是植物細胞的生理活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物進化歷程圖，其中最能適應陸地環境生活的是（　�。�

A.藻類和苔蘚植物B.苔蘚植物和蕨類植物

C.藻類和蕨類植物D.裸子植物和被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜青蟲喜歡取食十字花科植物的葉片，這是一種 （ ）

A. 學習行為 B. 群集行為 C. 社會行為 D. 先天性行為

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