【題目】據圖回答問題。
(1)根據身體內有無脊柱、體溫是否恒定可將下面的動物分為以下幾類,分別是:無脊椎動物:____________________。(填字母) 恒溫動物:__________________。 (填字母)
(2)E的生殖發育的特點是_____________。
(3)D能夠形成珍珠,珍珠是由___________的分泌物形成的。
(4)___________所在的類群是包含動物種類最多的類群,_________所在的類群是最早的真正的適應陸地上的動物。
(5)H離不開水,它的呼吸器官是_______,當它在水中游泳時靠__________ 和 軀干部的擺動以及__________ 的協調作用游泳。
【答案】ABD CE 胎生哺乳 外套膜 B F 鰓 尾部 其它鰭
【解析】
A渦蟲屬于扁形動物;B河蟹屬于節肢動物;C老鷹屬于鳥類;D河蚌屬于軟體動物;E蝙蝠屬于哺乳動物;F揚子鱷屬于爬行類;G蟾蜍屬于兩棲類;H鯧魚屬于魚類。
(1)根據身體內有無脊柱、體溫是否恒定可將上面的動物分為以下幾類,分別是:無脊椎動物:ABD;脊椎動物:CEFGH;恒溫動物:CE;變溫動物:ABDFGH。
(2)E蝙蝠屬于哺乳動物,生殖發育的特點是胎生哺乳。
(3)D能夠形成珍珠,珍珠是由外套膜的分泌物形成的。
(4)B河蟹屬于節肢動物,節肢動物是動物界中最大的類別,節肢動物分為甲殼綱動物、蛛形綱動物、多足綱動物、昆蟲綱動物和肢口綱等;F揚子鱷屬于爬行類,爬行類的生殖以及幼體的發育都脫離了水的限制,成為最早的真正的陸生脊椎動物。
(5)H魚生活在水中,用鰓呼吸,鰭是魚的運動器官,有尾鰭、臀鰭、腹鰭、胸鰭和背鰭,其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用,尾鰭可以保持魚體前進的方向,尾部和軀干部的擺動能產生前進的動力,其它鰭起到協調作用。
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【題目】下圖是由3個圓所構成的類別關系圖符合這種類別關系的是 ( )
A. Ⅰ雌蕊、Ⅱ花粉、Ⅱ子房 B. Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因
C. Ⅰ胚、Ⅱ胚乳、Ⅲ胚芽 D. Ⅰ生殖方式、Ⅱ有性生殖、Ⅲ無性生殖
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【題目】噴灑在蔬菜上的農藥一般很難落入蔬菜的植物體的細胞內,以細胞結構上看,是由于什么在起作用【 】
A. 細胞壁 B. 細胞核 C. 細胞質 D. 細胞膜
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【題目】圖甲中A、B、C分別表示某植物葉片所進行的生理活動,圖乙為該植物在晴朗的夏季一天0~24時呼吸作用和光合作用的變化曲線。請判斷下列說法是否正確(對的打“√”,錯的打“×”)。
(1)A發生在細胞的葉綠體內_____;
(2)移栽植物時,常在陰天或傍晚進行,目的是為了降低B_____;
(3)對維持生物圈的“碳﹣氧平衡”有重要作用的是C_____;
(4)氣孔張開和關閉可調節A、B、C_____;
(5)圖乙中代表呼吸作用的曲線是I_____。
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【題目】下列有關葉、芽、莖的敘述中,不正確的是( )
A. 葉芽中的芽軸可以發育成莖,芽原基發育成芽
B. 芽和莖中都有分生組織
C. 木本植物莖的形成層分裂后,向外可形成韌皮部,向內可形成木質部
D. 園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”來補充水和無機鹽,針頭應插入莖的韌皮部
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【題目】某學校的幾位同學對科學知識非常有興趣,經常做一些科學小實驗,這次他們用大豆種子做了如下實驗。
(一)實驗過程:
(1)取三個無色透明的玻璃杯,分別標記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水。
(2)取30粒大豆種子,隨機平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
(3)將三個杯子杯口密封好。其中C杯內用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理。如圖甲所示。
(4)將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環境中放置一段時間。
(二)實驗結果:一段時間后,A、B兩杯內的種子多數萌發,C杯內種子沒有萌發。
請回答問題:
(1)如果幾位同學的設計思路是把A、B作為對照實驗,由此可以推斷他們最初所做的假設是:“大豆種子的萌發需要 ”,該對照實驗的變量是______,從實驗結果分析,這組對照實驗可以得出的結論是 。
(2)A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對照實驗的還有 ,該對照實驗可以得出的結論是 。
(3)萌發后的大豆種子繼續發育形成了幼苗(如圖乙)。請寫出圖乙中①②③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分。
① ;② ;③ 。
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【題目】如圖是蝗蟲的外部形態結構示意圖,請分析回答下列問題。
(1)蝗蟲的身體分為[一]_____、[二]______、[三]______三部分,其中足和翅都長在[ ]_______。
(2)仔細觀察蝗蟲的結構[1]和[2],會發現它們有許多_____,這也是節肢動物的一個共同特點。
(3)與蝗蟲呼吸有關的結構是[ ]______。
(4)根據蝗蟲的呼吸特點,你認為可采取怎樣的滅蝗措施?___________________________________________________________________________ 。
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