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【題目】我們吃的糧食、瓜果和蔬菜,絕大多數都是結種子的,并且是由種子發育成的,這些植物統稱為_____________植物,其中,種子裸露著的叫做______植物;種子外面有果皮包被著的叫做植物_______

【答案】 種子 裸子 被子

【解析】裸子植物和被子植物都結種子,同屬于種子植物,靠種子繁殖后代,它們的主要區別是種子外面有無果皮包被著,裸子植物的胚珠外面無子房壁發育成果皮,種子裸露被子植物的胚珠外面有子房壁發育成果皮,胚珠發育成種子,種子包上果皮構成果實。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在自然界中,生物之間的信息交流是相互存在的。正是由于___、___、___的存在,使生物之間的聯系錯綜復雜,“牽一發而動全身”,生物與環境才成為統一的整體。

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【題目】下列有關細胞的結構與功能的表述正確的是( )
A.植物細胞都有細胞壁
B.細胞質控制著細胞的生命活動
C.植物細胞都有葉綠體
D.細胞核是細胞進行生命活動的主要場所

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【題目】苔蘚植物對自然界的重要意義是 ( )

A. 分解有機物 B. 防風固沙 C. 消除污染 D. 保持水土

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【題目】下列屬于木本植物的是

A玉米 B小麥 C柳樹 D狗尾草

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【題目】下列關于動物社會行為的敘述,正確的是

A. 社會行為的生物群體都有通訊

B. 具有社會行為的動物群體中,都有明確的分工和等級

C. 春天魚的生殖洄游是社會行為

D. 一個白蟻群體只有一只雌蟻

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【題目】下圖是一個成熟植物細胞結構模式圖,請據圖回答:

(1)對細胞有保護和支持作用的結構是_____。

(2)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為[⑤]_____具有控制物質進出的作用。

(3)“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”從細胞知識看,使楓葉呈現紅色的色素存在于[___]內的______中。

(4)生物學家得到一些細胞碎片,這些碎片可吸收二氧化碳,放出氧氣,這些碎片里有[③]______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示。
(1)你認為同學的觀察效果最好。其他三位同學觀察效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規范操作,請你給操作不規范的三位同學提出改進建議,使他獲得最好的觀察效果。

(2)若你指導的是同學,建議是:
(3)若你指導的是同學,建議是:
(4)若你指導的是同學,建議是:

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【題目】模擬實驗“精子與卵細胞隨機結合”的基本做法為:用30顆白圍棋子,10顆黑圍棋子按一定原理裝入兩紙盒中,每次從兩紙盒中各摸取一顆圍棋子,記錄白白、黑白的組合數量如下表,請分析作答:

分組模擬實驗結果統計記錄表:

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8組

9組

10組

合計

比例

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

黑白

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5

(1)圖甲是人體體細胞內一對性染色體組成,表示的性別為_____________,a染色體在模擬實驗中應該用________色圍棋子表示,a染色體上的遺傳物質是___________,是以__________為“橋梁”傳遞給后代的。

(2)在做數據統計分析時,上表中第6組的數據應該________(保留/舍棄)。

(3)模擬實驗的操作過程中,下列做法錯誤的是_________ 

A.選用透明塑料盒,以盡量使實驗結果接近1:1

B.記錄完后放回原紙盒并搖勻

C.取棋子時不看﹣﹣盲摸

D.在一紙盒中放入數目相等的黑白棋子

(4)模擬“精子與卵細胞隨機結合”的實驗結果說明了什么問題?________________________。

(5)某遺傳病的家庭圖譜如圖乙,導致該遺傳病的致病基因只位于a染色體上,檢測發現6號攜帶了這種致病基因,請分析該致病基因來自于Ⅰ代______________號。

(6)圖乙中4號和5號再生一個女孩的幾率是____________

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