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【題目】肺泡內的氧氣進入血液中的紅細胞，要經過（ ）層細胞膜．
A.五
B.二
C.三
D.四

【答案】A
【解析】解：肺泡里的氧氣擴散進入血液，要通過兩層細胞：肺泡壁和毛細血管壁，經過四層細胞膜；氧氣進入血液后，再進入紅細胞與血紅蛋白結合，又經過了一層細胞膜；因此肺泡內的氧氣進入血液中的紅細胞一共經過了五層細胞膜．
故選：A
【考點精析】掌握呼吸系統的組成是解答本題的根本，需要知道呼吸系統由呼吸道和肺組成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖是青蛙的發育過程

（1）青蛙個體發育的起點是圖中[ ] （填序號）。

A．受精卵 B．卵細胞

C．蝌蚪 D．精子細胞

（2）兩棲動物的生殖和幼體發育必須在 中進行．青蛙進行 （填“體內”或“體外”）受精。

（3）青蛙的發育經歷了[①] ，[②] ，[③] 幼蛙 和[④] 四個時期。青蛙的發育過程屬于 發育．

（4）在蝌蚪發育成青蛙的過程中，呼吸器官也發生著變化，圖中的[②]是用 進行呼吸，[④]主要用 進行呼吸． 輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】外界的空氣經過 的處理后進入肺，在肺里與 進行氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的先天性行為是由下列哪項決定的行為（　　）
A.個體差異
B.遺傳物質
C.環境因素
D.生活經驗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假設你手上此刻有100個細菌，細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下，2小時后你手上的細菌數目是

A. 1600 B. 25600 C. 400 D. 無法計算

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構中，能有節律地擴大和縮小產生呼吸運動的是（ ）
A.胸腔
B.肺泡
C.胸廓
D.肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為幾種生物的結構示意圖，請據圖回答：

（1）A、B相比較，主要區別是A體內有______。

（2）B在分類上屬于節肢動物的特點是：體表有堅韌的______，足和觸角分節。

（3）C與D相比較，它們在細胞結構上的主要不同是D沒有______。

（4）屬于原核生物的是圖______。有些這類生物在生長發育后期，個體縮小，細胞壁增厚，形成，對不良環境有較強的抵抗力。

（5）同學們喜歡吃的腐乳是利用毛霉的發酵作用制成的，毛霉與C的生殖方式相同，都是______生殖。

（6）F能凈化污水，據統計，每個F個體一天大約能吞食43000個細菌，F吞食細菌的結構是[5]_____。

（7）燒傷病人容易被綠濃桿菌感染引起傷口化膿，綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染，請問上圖中與綠膿桿菌噬菌體結構最相似的生物是______（填字母），它們的結構由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有結構。噬菌體只能寄生在圖______所代表生物的細胞中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】化膿的傷口中膿液的主要成分是（ ）
A.死亡的紅細胞
B.死亡的白細胞
C.死亡的血小板
D.死亡的細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男、女性能夠產生生殖細胞并分泌性激素的器官依次是（ ）
A.輸精管和輸卵管
B.陰囊和陰道
C.附睪和子宮
D.睪丸和卵巢

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